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14.关于营养素,下列说法错误的是(  )
A.糖类、脂肪、蛋白质都是提供能量的物质
B.在保证膳食平衡的前提下,青少年应多吃一些含蛋白质、钙、磷多的食物
C.纤维素是不能被人体消化和吸收的物质,因此对人体是可有可无的物质
D.水、无机盐、维生素虽然不是能量物质,但对人体的生理活动起着重要的作用

分析 食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质,它们各具有一定的作用.

解答 解:A、食物中的六大类营养物质,它们各具有一定的作用.糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质,并能为生命活动提供能量,A正确;
B、蛋白质与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系.钙、磷是构成牙齿和骨骼的重要成分,因此处于生长发育时期的青少年应多吃一些含蛋白质、钙、磷丰富的食物,B正确;
C、膳食纤维是指除淀粉以外较复杂糖类物质,包括纤维素和果胶等,这些复杂的糖类物质人体是不能消化的.但纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空,所以多吃一些富含膳食纤维的食物,就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖,有利于维护心脑血管的健康,C错误;
D、水、无机盐、维生素虽然不是能量物质,但对人体的生理活动起着重要的作用,D正确.
故选:C.

点评 熟练掌握人体需要的主要的六大类营养物质,知道膳食纤维是人体的“第七类营养素”.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.叶芽中将来发育成叶的部位是(  )
A.芽原基B.生长点C.叶原基D.幼叶

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是肾单位结构模式图.
(1)当血液流经肾脏时,通过3肾小球的滤过作用,留住了血细胞和大分子蛋白质,漏
下去了水、无机盐、葡萄糖、尿酸、尿素等物质,形成原尿;再通过4(填图中序号)的重吸收作用,吸收了大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖,形成尿液排出体外.
(2)如果一个人尿液中出现红细胞和大分子的蛋白质,则可能是3(填图中序号)发生炎症.
(3)下表是甲、乙两人体检的尿检结果,由表可知甲是糖尿病患者.糖尿病患者往往采取注射而不是口服胰岛素,是因为胰岛素是一种蛋白质,口服后主要在小肠中被消化.
主要成分甲尿液
(g/lOOml)
乙尿液
(9/l00ml)
    95    95
蛋白质0.000.00
葡萄糖    0.100.00
无机盐    1.50    1.50
尿素2.002.00

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2.据科学家统计,人类从外界获取的信息,大多来自视觉,其次是听觉.让我们来比较一下,视觉和听觉的形成过程是否有相似之处?
(1)视觉的形成:光线通过瞳孔进入眼球内部,经过晶状体的折射,正好落在视网膜上,刺激感光细胞,产生神经冲动,沿视神经,传导到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉.
(2)听觉的形成:声波通过外耳道进入中耳,引起鼓膜的振动,并通过听小骨把振动传导到内耳,刺激耳蜗内的对声波敏感的感觉细胞,产生神经冲动,通过与听觉有关神经,传导到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉.
(3)能看到它们的相似之处吗?首先都必须有接受刺激产生神经冲动的感觉细胞,还要有相关的神经来传导兴奋,最后视觉和听觉的形成都是在大脑皮层.看来各种感觉的形成过程都有共同之处.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.下面两图分别是消化系统的结构模式糖和淀粉、蛋白质、脂肪的消化曲线,请据图回答:
(1)消化系统包括消化道和消化腺两部分,在图中,消化与吸收的主要器官小肠.
(2)甲、乙、丙分别代表脂肪、淀粉、蛋白质三种物质的消化曲线.
(3)图1中A、C、D段消化道分别代表图2中的8、10、13.
(4)淀粉、蛋白质和脂肪依次从消化道的口腔、胃、小肠开始被消化.
(5)含消化液最丰富的是13.(填字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关人体新陈代谢和生命活动调节的叙述中,正确的是(  )
A.肾小球的滤过作用可以防止葡萄糖进入尿液
B.小脑主要负责人体动作的协调性,并保持身体平衡
C.静脉能将血液从心脏输送到全身各器官
D.糖尿病是由于胰岛素分泌过多引起的

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.用显微镜观察物像时,如果把玻片向右移动,则物像向(  )移动.
A.B.C.D.

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3.大樱桃食用部分是由花的(  )
A.子房发育而成B.胚珠发育而成C.子房壁发育而成D.受精卵发育而成

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4.陆生生物利用自身的体形和体色来逃避敌害和协助捕食,其方式有“拟态”、“保护色”、和“警戒色”.下列动物分别属于哪种方式:
(1)避役的体色能够随环境的改变而改变,并与环境的色彩保持一致.属于保护色
(2)生活在亚马逊河流域的南美鲈鱼形如败叶,浮在水面.属于拟态.
(3)黄蜂腹部具有黄黑相间的条纹.属于警戒色.

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