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我校生物兴趣小组的同学经常做一些生物实验探究.他们用大豆种子做“探究种子萌发的外界条件”实验.依据实验设计,观察并记录实验结果,请根据如表中信息,思考并回答下列问题:
培养皿编号 种子的数量 种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同) 种子发芽数
A 50 培养皿底部垫有浸湿的滤纸           20℃ 45
B 50 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃ 0
C 50 培养皿底部垫有干燥的滤纸           20℃ 0
D 50 培养皿中的水淹没种子               20℃ 0
(1)如果用培养皿A与D进行对照实验,所探究的问题是
 
对大豆种子萌发是否有影响.
(2)如果要探究温度对大豆种子萌发的影响,应用
 
进行对照实验.
(3)本次实验探究,每个培养皿均用了50粒种子的原因是
 
.A培养皿中有5粒种子未萌发,可能的原因是
 

(4)若要继续探究光照对大豆种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案设计和结果分析.
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取
 
分别放入两组培养皿中(其他外界条件均适宜且相同);
第二步:将一组培养皿置于明亮的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间.结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的数量基本相同,则说明
 
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:种子萌发的条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气.探究种子的萌发的条件要设置对照和唯一变量.
解答:解:(1)培养皿A和D的种子数量,种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同)A培养皿底部垫有浸湿的滤纸,D培养皿中的水淹没种子,两者的变量是有无空气,培养皿中的水淹没种子,两者的区别是A有空气D无空气,如果用培养皿A与D进行对照实验,所探究的问题是空气对大豆种子萌发是否有影响.     
(2)培养皿A和B的种子数量,种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同)A培养皿底部垫有浸湿的滤纸,20℃,B培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃,两者的温度不同.如果要探究温度对大豆种子萌发的影响,应用A和B进行对照实验.
(3)本次实验探究,每个培养皿均用了50粒种子的原因是避免实验偶然性(减小实验误差).A培养皿中有5粒种子未萌发,可能的原因是种子失去了活性(种子被损坏等).
(4)若要继续探究光照对大豆种子的萌发有无影响,第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取各50粒种子(适量且相等的种子)分别放入两组培养皿中(其他外界条件均适宜且相同);
第二步:将一组培养皿置于明亮的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间.结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的数量基本相同,则说明光照对大豆种子的萌发无影响.
故答案为:(1)空气     
(2)A和B
(3)避免实验偶然性(减小实验误差)      种子失去了活性(种子被损坏等)
(4)各50粒种子(适量且相等的种子)     光照对大豆种子的萌发无影响
点评:探究种子的萌发条件,首先要了解种子的萌发的外界条件和内部条件,制定出科学的探究计划和探究方案.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

胰腺既是内分泌腺,又是外分泌腺.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题.
(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是
 
;图片中滴在载玻片中央的液体是
 

(2)观察时,调节
 
准焦螺旋可使物象更清晰;若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物象放大
 
倍.
(3)图二是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出细胞的结构是[
 
];与植物细胞相比,该细胞没有
 
(写一个即可).
(4)从结构层次分析,口腔上皮属于
 
,是细胞分裂和
 
的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据光下植物的叶片示意图回答问题.
(1)若植物正在进行光合作用,请写出图中②所代表的物质是
 
.进行光合作用的必要条件是
 
,光合作用的场所是
 

(2)若植物正在进行呼吸作用,则图中②所代表的物质是
 

(3)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的
 
来完成的.
(4)图中植物除进行呼吸作用和光合作用外,还在进行
 
的生理过程.
(5)间作套种、合理密植是为了提高
 
的效率.
(6)为了保持环境的空气清新,我们应该做些什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请用线将各生态系统及对应的特点连起来.

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根据生物分类图解回答下列问题.
(1)图中①表示的动物类群是
 

(2)图中②和③表示的类群,其包括的生物具有的共同特征是
 

(3)写出④代表的一种动物名称:
 

(4)图中⑤代表的动物类群,其生殖发育特点是
 

(5)写出图中与人类亲缘关系最近的一种动物名称:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

向日葵、番茄的根系是
 
,水稻、小麦的根系是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图实验装置一中,甲、乙两瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子,在温暖的地方放置一夜后,运用加水排气法,将瓶中气体排入装有澄清石灰水的试管中,发现甲中石灰水变浑浊,乙中石灰水没有变化.?实验装置二中,1、2两支试管分别盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水,一段时间后,比较两株玉米幼苗的生长状况.(注:土壤浸出液是由肥沃的土壤加蒸馏水搅拌,过滤后所得到的液体.)

(1)实验装置一中甲和乙形成了一组
 
实验,所要探究的问题是
 

(2)实验装置二中试管
 
是实验组,这组实验的变量是
 

(3)根据装置二的实验现象,你得出的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,要将视野左下角的物象移到视野的正中央,玻片标本的移动方向是(  )
A、右下方B、右上方
C、左下方D、左上方

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