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如图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答:

(1)植物细胞示意图是
 
图,你的判断依据是该细胞有
 
.(任写一项)
(2)图中②④⑥是动植物细胞都有的结构,其中的④的名称是
 
,①作用是
 

(3)将菠菜放入开水中煮几分钟,开水变成淡绿色、有菠菜味的菜汤.但如果把菠菜放入冷水中,冷水却不会变成菜汤,这是因为开水破坏了细胞中的某种结构,造成菠菜细胞某种物质的外流.那么这种结构是
 
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:此题考查了动植物细胞的结构和功能,掌握结构和功能即可解题.
解答:解:植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体等,
动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体,
细胞壁有支持和保护作用,
细胞膜可以控制物质的进出等.
故答案为:
(1)甲;    ①或③或⑤
(2)细胞核;   保护和支持
(3)细胞膜
点评:掌握动植物细胞的结构功能是解题的关键.
练习册系列答案
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雷达的发明与下列动物中关系最密切的是(  )
A、鲫鱼B、蝙蝠C、鲨鱼D、蝗虫

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如图曲线表示食物经过消化道时淀粉、蛋白质及脂肪被消化的程度,文字表示物质,字母表示组成消化道的各个器官.甲是短虚线、乙是长虚线、丙是实线.请据图示回答:

物质甲是
 
;  物质乙是
 
; 物质丙是
 

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地球上生物的种类是极其丰富的,目前已知的生物种类有200多万种.人类的生存离不开生物.在陆地生物中,许多植物和动物在人类的生活中起着重要的作用.将下列陆地生物对应的各项用线连接起来.

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请将下列植物名称与所属类群用直线连接起来.

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请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为呼吸系统示意图:
鼻、咽、[
 
]
 
 气管、支气管共同组成呼吸道,主要作用是将吸入的空气变得温暖、
 
 
.减少对
 
的刺激.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体心脏结构示意图,请据图回答问题.
(1)写出下列符号所代表的结构名称:
A
 
    D
 

(2)心脏的心房与心室之间有瓣膜,使血液只能
 

A.由心房流向心室     B.由心室流向心房
(3)人的血液循环系可人为地分成
 
 
两部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我区某校的几位同学对生物学情有独钟,经常做一些探究小实验.下面为他们利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)设计的实验装置.请分析回答:
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜;
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖于图中C处;用装有固体氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将部分枝叶密封;把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片M、N并去掉遮光的黑纸片;
③将叶片M、N放入装有酒精的烧杯中,隔水加热,脱去叶片中的叶绿素;
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗;
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿内,滴加适量碘液,而后观察叶片颜色的变化.
(1)滴加碘液后,叶片的A、B、C、D四处,变成蓝色的是
 

(2)比较A、B两处,可以说明
 
.比较B、D两处,可以说明
 

(3)该实验装置中,透明塑料袋内壁出现的水珠主要来自于植物的
 
作用.

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