分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理且条件适宜是的就是对照组.
解答 解:(1)将天竺葵放到黑暗外一昼夜的目的是让叶片内的淀粉运走耗尽.这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(2)酒精能溶解叶绿素.将叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,叶片内含有的叶绿素溶解在酒精中,因此叶片变成黄白色.
(3)光合作用只有在光下才能进行制造淀粉,遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此遮光部分滴加碘液后不变蓝色而呈现黄白色;叶片不遮光部分能进行光合作用制造了淀粉,因此不遮光部分滴加碘液后变蓝色.所以用清水漂洗干净后,滴加碘酒,遮光和不遮光部分分别呈黄白色和蓝色.
(4)该实验说明光合作用产生淀粉,光合作用需要光.
(5)绿色植物细胞的叶绿体内含有叶绿素,是光合作用的场所,通过光合作用,把细胞内的二氧化碳和水合成有机物,并产生氧,将光能转变为化学能贮存在有机物中,因此光合作用的场所是叶绿体.光合作用的公式可表示为:二氧化碳+$→_{叶绿体}^{光}$水有机物(储存能量)+氧气.
故答案为:(1)让叶片内的淀粉运走耗尽
(2)黄白
(3)蓝;黄白
(4)淀粉;光
(5)二氧化碳+$→_{叶绿体}^{光}$水有机物(储存能量)+氧气
点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 膈肌从甲变化到乙时,呼气 | B. | 膈肌从乙变化到甲时,呼气 | ||
C. | 呼气完成的瞬时,膈肌处于乙状态 | D. | 呼气完成的瞬时,膈肌处于甲状态 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有计划地进行预防接种就是计划性免疫 | |
B. | 免疫是人体的一种生理功能 | |
C. | 计划免疫可使疾病得到痊愈 | |
D. | 可以分为非特异性免疫和特异性免疫 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吸烟者患癌症的比例比普通人高很多倍 | |
B. | 吸烟能导致他人被动吸烟,害己害人 | |
C. | 吸烟能提神,并且显得很帅 | |
D. | 吸烟能引发心脑血管病 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 药物都具有百分之三十的毒性 | B. | 凡是药物都带有一定的毒性 | ||
C. | 药物都具有百分之七十的治疗作用 | D. | 药物中都有一定量的毒品 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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