Question

18．下列步骤是某生物兴趣小组进行的一次探究实验：
①取两个相同的水槽，分别标记A、B；
②在A水槽中加入2000mL河水，B水槽中加入2000mL自来水；
③在A、B两水槽分别加入同种、同样大小的蝌蚪各一只；
④每隔一天向A水槽中添加甲状腺激素5mg，持续5次；B水槽不添加；
⑤其他培养条件都相同，每两天换1000mL河水；
⑥每天喂食等量的同种饲料，并记录蝌蚪发育情况．
请分析回答问题：
（1）该实验探究的问题是“甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响吗？”．
（2）在这个实验过程中，有两个步骤不够严谨，请你指出来，并加以补充完善．第一处是在第②步，应该在两个缸中加入同样水质的水；第二处是在第③步，要加入一定数量的蝌蚪，而不是一只．．
（3）该探究实验中设置B水槽的目的是起对照作用．
（4）蝌蚪发育成成蛙后，会通过鸣叫来吸引异性．从行为的获得途径来看，这属于先天性行为．

Answer 1

分析 甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验．

解答 解：（1）该实验探究的问题是“甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响吗？”．
（2）该实验是探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”实验变量是甲状腺激素，在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无甲状腺激素的条件不同外，其他条件都应该相同．因此，步骤②中，应该在A、B两个水槽中都加入加入500毫升的池塘水；步骤④中，在A、B中分别加入一只蝌蚪，结果会具有很大的偶然性，不足以说明问题，可在A、B中分别加入同时孵化出的蝌蚪各5只，可以减小误差，当然，采用更多的蝌蚪会更好，但增加了实验的难度．
（3）A水槽与B形水槽成以甲状腺激素为变量的对照实验，在A水槽加入少许甲状腺激素制剂作为实验组，B缸内不加作为对照组，如果A中水槽的蝌蚪比B水槽中的蝌蚪发育成青蛙的速度快，说明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用；如果A、B两水槽中的蝌蚪发育成青蛙的速度一样快，说明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育不起作用；如果A水槽中的蝌蚪比B水槽中的蝌蚪发育成青蛙的速度慢，说明甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有抑制作用，所以设置B水槽的目的是起对照作用．
（4）行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．蝌蚪发育成成蛙后，会通过鸣叫来吸引异性．是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为；
故答案为：（1）甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响吗？
（2）在第②步，应该在两个缸中加入同样水质的水（比如都是池塘水）
在第③步，要加入一定数量的蝌蚪，而不是一只．（答案合理即可）
（3）起对照作用  
（4）先天性

点评 解此题的关键是根据题意，确定实验变量，设置对照实验．