5. 嫁接就是把一个植物体的⑪ 或⑫ ,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应当使⑬ (接上去的) 和⑭
(被接植物体) 的形成层紧密结合,以确保前者成活。
科目:初中生物 来源: 题型:
春季,人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时,柳树枝条带有腋芽的成活率高,还是无腋芽的成活率髙?请你设计一个实验,探究腋芽的有无与成活率的关系^
(1) 作出假设: 。
(2) 实验变量: 。
(3) 实验步骤:
① 材料准备:取20枝生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口,这样处理有利于成活,其原因是 。
② 分组:A组10枝,枝条均保留2~3个腋芽,B组 10枝,均去掉腋芽,分别挂上标签。
③ 将A、B两组的茎段按要求插人土壤中,并在 的环境条件下培育。
(4) 观察记录:培育一段时间后,比较A、B两组茎段新叶和生根的数量,并做好记录。
(5) 实验结果:A组成活率高于B组。实验结论: 。
(6) 为了提高柳树扦插的成活率,关于扦插材料的选择和处理,你还能提出其他探究性的问题吗? (提出一个合理问题即可)
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科目:初中生物 来源: 题型:
8. (2015陕西西安铁一中学月测) 下列哪一步骤在扦插紫背天竺葵时是错误的 ( )
A. 将紫背天竺葵的茎剪成15〜20厘米长的茎段
B. 将茎段上方切成水平切口
C. 将?段下方切成水平切口
D. 将茎段下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉
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科目:初中生物 来源: 题型:
5.(2015云南中考) 下列关于染色体、DNA和基因的叙述,正确的是 ( )
A. DNA就是基因
B. 染色体由DNA和基因组成
C. 基因是有遗传效应(遗传信息) 的DNA片段
D. 人的一个体细胞中i染色体、DNA和基因的数目相等
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科目:初中生物 来源: 题型:
8. 我们应3亥从多方面增强保护环境的意识。以下哪一项会破坏生态环境? ( )
A. 防止生物入侵 B. 回收废旧电池
C. 减少汽车尾气的排放 D.提倡焚烧麦茬和秸秆
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