【题目】在一个生态系统中各种生物的数量和种类是固定不变的。( )
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【题目】小明放学后,路过某处时,听到狗叫声后快速逃离。请根据图回答:(在[ ]中填写序号)
(1)从行为的获得途径来看,小明奔跑的行为是属于_____。奔跑动作是由骨、骨连接和骨骼肌三者的协调配合完成,其中起动力作用的是_____。
(2)听到狗叫声,感受刺激产生神经冲动的结构是耳的[_____]_____。
(3)小明在奔跑过程中,不小心被铁钉扎破脚,就医后医生给他注射了人体破伤风蛋白,该药可以中和未与神经结合的毒素。这种药物属于_____。
A.病原体 B.抗原 C.抗体 D.青霉素
(4)图中背景有“提防恶犬”的告示,视力正常的人看见“提防恶犬”的告示就会绕道避开恶犬,这是与_____有关的、人类特有的反射。
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【题目】如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程,其中分析错误的是( )
A.本实验是一组对照实验,其探究的变量是唾液
B.在操作步骤③时,若将两试管放在温度为5℃的水浴中保温对实验没有影响
C.在步骤④中,滴加碘液后的现象是1号变蓝,2号不变蓝
D.此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用
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【题目】做过关节手术的病人,在恢复期间需要定期注射一种药物来增强运动的灵活性,这种药物将被注射到( )。
A.肌腱上 B.关节腔内 C.肌腹上 D.骨髓中
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【题目】下列说法正确的是( )
A.玉米种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成的
B.将玉米浸软纵切后,在切面上滴加碘液,发现整个切面都变成蓝色
C.子叶是菜豆种子的主要部分
D.种子结构的观察实验中用显微镜观察胚的结构
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【题目】某生物兴趣小组用甲、乙、丙三套装置探究植物的呼吸作用,小组提出了以下问题,你能帮他们回答吗?(三套装置中①号瓶装有萌发种子,②号瓶中装有煮熟的种子。)
(1)甲装置中①号瓶装有萌发种子,燃烧的蜡烛放入①号瓶,火焰立即熄灭,是因为萌发种子呼吸作用吸收了______,②号瓶中装有煮熟的种子,蜡烛能燃烧一段时间,说明呼吸作用只能在________中进行。
(2)乙装置中小试管装有澄清的石灰水,能使澄清的石灰水变浑浊的是_____号瓶,说明呼吸作用分解有机物,产生了________气体。
(3)丙装置中两支温度计显示的温度升高了的是______号瓶,说明呼吸作用在分解有机物的同时,释放了________。
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【题目】如图中①②③④⑤分别表示五种不同的生物,下列有关叙述错误的是( )
A. 由细胞构成的生物是①②④⑤,没有细胞结构的生物是③
B. ①②⑤有细胞壁,①④⑤有成形细胞核
C. ②有荚膜,⑤有叶绿体,④有伸缩泡,④有纤毛
D. 图中五种生物只有衣藻为生产者,其余都为消费者
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【题目】4月27日,广东省防疫部门确诊某市场鸡样品为H7N9禽流感呈阳性后,当地政府立即采取了以下措施:①扑杀并无公害化处理该市场全部禽类;②对该市场进行了全面清洗和消毒.以上措施分别属于( )
A. 控制传染源、切断传播途径
B. 控制传染源、保护易感人群
C. 切断传播途径、控制传染源
D. 切断传播途径、切断传播途径
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