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细菌,真菌和动植物都属于真核生物.
 
(判断对错)
分析:细菌属于原核生物,真菌、植物、动物都属于真核生物.
解答:解:真核生物遗传物质有核膜包被,原核生物遗传物质没有核膜包被.细菌没有核膜包围形成的细胞核,属于原核生物;真菌、动植物都有核膜包围形成的细胞核,属于真核生物.因此题干的说法不正确.
故答案为×
点评:解答此题的关键是掌握原核生物和真核生物的概念和区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

辽宁农民在水稻田中进行养蟹试验并初获成功.插秧时,他们调整了水稻种植的行间距,留出较宽的养蟹通道,使得稻田有较长的透光时间.放养蟹苗后,稻田中的稻谷虫等多种害虫,成为螃蟹丰富的食物,而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料,实现了稻、蟹双丰收(如图),农民既节省了农药、化肥又生产了有机食品.
(1)该生态系统中除了已知的生物成分外,还必须有
细菌、真菌等分解者
细菌、真菌等分解者
,将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质.
(2)研究上述高效农业生态系统能量流动的目的是
使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
使能量持续高效地流向对人类最有益的部分

(3)农民放养螃蟹的过程中,应充分考虑如何保持生态系统相对平衡与稳定,因为任何生态系统的调节能力
都有一定限度
都有一定限度

(4)在上述实验过程中,增大行间距使水稻的种植数量减少,但水稻产量并没有明显减少,请分析其中的原因
透光好提高了光合作用的效率,养蟹后病虫害减少了
透光好提高了光合作用的效率,养蟹后病虫害减少了

(5)我们吃的大米中的营养物质主要来自与水稻所进行的
光合
光合
作用积累的.
(6)请写出该人工生态系统中的食物链:
水稻→稻田害虫→螃蟹
水稻→稻田害虫→螃蟹

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?潍坊)2007年10月,辽宁农民在水稻田中进行养蟹试验并初获成功.插秧时,他们调整了水稻种植的行间距,留出较宽的养蟹通道,使得稻田有较长的透光时间.放养蟹苗后,稻田中的稻谷虫等多种害虫,成为螃蟹丰富的食物,而螃蟹的粪便又成为水稻的肥料,实现了稻、蟹双丰收(如图),农民既节省了农药、化肥又生产了有机食品.

(1)该生态系统中除了已知的生物成分外,还必须有
细菌、真菌等分解者
细菌、真菌等分解者
,将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质.
(2)研究上述高效农业生态系统能量流动的目的是
使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
使能量持续高效地流向对人类最有益的部分

(3)农民放养螃蟹的过程中,应充分考虑如何保持生态系统相对平衡与稳定,因为任何生态系统的调节能力
都有一定限度
都有一定限度

(4)在上述实验过程中,增大行间距使水稻的种植数量减少,但水稻产量并没有明显减少,请分析其中的原因
透光好提高了光合作用的效率,养蟹后病虫害减少了
透光好提高了光合作用的效率,养蟹后病虫害减少了

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科目:初中生物 来源:2015届湖北丹江口初二上期期末检测生物卷(解析版) 题型:填空题

细菌是单细胞生物,具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构。与真菌和动植物细胞的主要区别是,细菌虽有DNA集中的区域,却没有???????????????????? 。这样的生物称为原核生物。而真菌和动植物都属于??????? 生物。

 

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科目:初中生物 来源:月考题 题型:填空题

细菌、真菌和病毒都是与人类关系非常密切的生物类群,其中,细胞内没有成形的细胞核的生物是_________,没有细胞结构的生物是_______。细菌和真菌被称为生态系统中的_________,能将动植物遗体分解成_________、______和___________。

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