【题目】哺乳动物运动系统的组成是( )
A.骨骼、肌肉B.骨骼、肌肉和关节
C.骨、肌肉和关节D.骨骼肌、关节
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】材料一:近年来丹东的生态环境得到了进一步的改善。每到冬季来临之前,鸭绿江又见野鸭归来。誉有“喜鹊之乡”的东阿县雀巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。
材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在很短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传种接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。
材料三:随着人类对野生动物保护意识的增强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为的丢失,如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。
(1)材料一中列举了2种生物的不同行为,即野鸭的_____行为和喜鹊的_____行为。
(2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做_____,这一实例表明了______。
(3)动物的行为从获得途径上可以分成两类,分别是______
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】做“酸雨对生物的影响”探究实验时,提出的问题是:酸雨对种子的萌发有影响吗?作出的假设是:酸雨使种子不能萌发。有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”,他把pH控制在4.0以下。他设计的实验方案和步骤如下:
①在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放10粒大豆种子,在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养。
②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。
③观察大豆种子的发芽状况。
④换用其他几种植物的种子进行同样的实验。
(1)如果这些种子都没发芽(不考虑种子的自身条件、休眠等),说明种子萌发受_____的影响。
(2)设计一组对照实验,其他条件与上述实验相同,不同之处是在第_____步中,应设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天在纱布上淋几次_____。
(3)“④换用其他几种植物的种子进行同样的实验”这叫做_____实验,其目的是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读下列资料,回答问题:
资料一:骑马或赶马车时,如果对着马喊一声“驾”,马就会前进;如果喊“吁”,马就会停止不前。
资料二:在迷宫的一臂安上电极,而另一臂是潮湿的暗室,其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时,它就会受到电击。经过多次尝试和错误后,蚯蚓能学会直接爬向潮湿的暗室。
(1)资料一中马听到“驾”、“吁”做出的反应,属于___反射。
(2)从行为获得途径分析,资料二中蚯蚓的行为属于___行为,这类行为是在___的基础上,通过生活经验和学习而获得。
(3)在实验过程中要保持蚯蚓体壁的湿润,目的是___。
(4)资料一、二中涉及到的动物,学习能力较强的是___。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】精准扶贫是当前新农村建设的首要任务,建造塑料大棚生产有机农产品,以下措施不能提高光合作用强度,增加产量的是( )
A.延长光照时间B.合理密植
C.降低光照强度D.增加大棚内二氧化碳浓度
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于绿色植物的说法正确的是( )
A.藻类埋藏在地下,经过漫长的年代形成了煤炭
B.水杉、卷柏、银杏都属于裸子植物
C.藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是都不产生种子
D.蕨类植物有根、茎、叶的分化,没有输导组织
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有人说,“鸟的全身都是为飞行而设计的”。与鸟类的飞行生活相适应的特点是 ( )
①前肢变成翼 ②长骨中空 ③胸肌发达 ④体温恒定 ⑤用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ⑥卵有卵壳保护
A.①②③④B.①②③⑤C.①③⑤⑥D.②③④⑤
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