A. | A是静脉;B是动脉;C是毛细血管 | |
B. | B管壁较同级的A管壁厚,弹性较同级的A管壁大 | |
C. | 血液流经C后,某些位置含量回发生变化 | |
D. | 若A、B都是参与肺循环的血管,则B中流的是动脉血 |
分析 血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管三种.B是动脉血管,A是静脉血管,图C毛细血管.
解答 解:A、图B血液的流动方向由主干流向分支可以看出B是动脉血管,管壁较厚、弹性大;图A血液的流动方向由分支流向主干可以看出A是静脉血管,管壁较薄,弹性小;图C毛细血管成单行通过,是毛细血管.故不符合题意.
B、B动脉血管,管壁较厚、弹性大;A是静脉血管,管壁较薄,弹性小.故不符合题意.
C、由于C为毛细血管,毛细血管是进行物质交换的场所,所以血液流经此处,血液的成分将发生变化.故不符合题意.
D、若A,B都是参与肺循环的血管,由肺循环的路线:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.血液经过肺部毛细血管的物质交换,血液由静脉血变为动脉血.则B为肺动脉,里面流动的是静脉血,A是肺静脉,里面流的是动脉血.故符合题意.
故选:D
点评 关于血管的特点是考查的重点,可通过列表对比几种血管的特点掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸肌舒张,肺回缩.呼气 | B. | 呼吸肌收缩,肺扩张.吸气 | ||
C. | 呼吸肌收缩,肺回缩.呼气 | D. | 呼吸肌舒张,肺扩张.吸气 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 各成员既有明确分工,又有密切合作 | |
B. | 每个成员对于维持群体的生活都是必需的 | |
C. | 如果个体分开,将都能独立生存下去 | |
D. | 各成员因适应不同的职能而出现了形态、结构的差异 | |
E. | 各成员因适应不同的职能而出现了形态、结构的差异 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 反射弧是指参与反射活动的神经结构 | |
B. | 只要有完整的反射弧,反射就能发生 | |
C. | 反射弧是指神经元受刺激后产生兴奋所传导的途径 | |
D. | 反射弧是指神经冲动所经过的途径 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物进化的研究,最重要的方法是比较 | |
B. | 始祖鸟化石证明了鸟类是由古代爬行类进化而来的 | |
C. | 生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 | |
D. | 按照自然选择学说的解释,长颈鹿的长颈是由于长颈鹿要不断伸长脖子吃高处的树叶而形成的 |
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