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16.A、B、C分别代表人体的三类血管,箭头代表血流方向,血流相关描述错误的是(  )
A.A是静脉;B是动脉;C是毛细血管
B.B管壁较同级的A管壁厚,弹性较同级的A管壁大
C.血液流经C后,某些位置含量回发生变化
D.若A、B都是参与肺循环的血管,则B中流的是动脉血

分析 血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管三种.B是动脉血管,A是静脉血管,图C毛细血管.

解答 解:A、图B血液的流动方向由主干流向分支可以看出B是动脉血管,管壁较厚、弹性大;图A血液的流动方向由分支流向主干可以看出A是静脉血管,管壁较薄,弹性小;图C毛细血管成单行通过,是毛细血管.故不符合题意.
B、B动脉血管,管壁较厚、弹性大;A是静脉血管,管壁较薄,弹性小.故不符合题意.
C、由于C为毛细血管,毛细血管是进行物质交换的场所,所以血液流经此处,血液的成分将发生变化.故不符合题意.
D、若A,B都是参与肺循环的血管,由肺循环的路线:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.血液经过肺部毛细血管的物质交换,血液由静脉血变为动脉血.则B为肺动脉,里面流动的是静脉血,A是肺静脉,里面流的是动脉血.故符合题意.
故选:D

点评 关于血管的特点是考查的重点,可通过列表对比几种血管的特点掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.平静呼吸时,肺内气压升高的原因和结果,应选择下列哪项为答案?(  )
A.呼吸肌舒张,肺回缩.呼气B.呼吸肌收缩,肺扩张.吸气
C.呼吸肌收缩,肺回缩.呼气D.呼吸肌舒张,肺扩张.吸气

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是生物圈中气体循环简图,请据图回答下列问题.

(1)填出图中号码所代表的含义.①微生物的分解作用,②呼吸作用,③光合作用,④绿色植物,⑤动物.
(2)既能进行光合作用又能进行呼吸作用的是④.(填序号)
(3)由下图可以看出,绿色植物是天然的碳氧平衡器.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列不属于蜜蜂社会行为特点的是(  )
A.各成员既有明确分工,又有密切合作
B.每个成员对于维持群体的生活都是必需的
C.如果个体分开,将都能独立生存下去
D.各成员因适应不同的职能而出现了形态、结构的差异
E.各成员因适应不同的职能而出现了形态、结构的差异

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味.油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴.
(1)请列举出文中的生产者菜、皂荚树、桑椹消费者蝉、黄蜂、云雀、油蛉、蟋蟀.
(2)在百草园中影响蟋蟀生存的因素有生物因素和非生物因素.其中前者包括生产者、消费者和分解者,后者包括水、空气、光、温度、土壤等.
(3)蟋蟀生活不能离开草丛和土地,说明生物必须依赖环境而生存.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.有关反射弧的叙述,下列哪一项是错误的(  )
A.反射弧是指参与反射活动的神经结构
B.只要有完整的反射弧,反射就能发生
C.反射弧是指神经元受刺激后产生兴奋所传导的途径
D.反射弧是指神经冲动所经过的途径

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.人体的消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺,这些消化腺能分泌消化液.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
(1)写出下列番号代表的结构名称.2左心房;(2);4左心室1右心房3右心室
(2)在心脏的1.2.3.4四个腔中,充满动脉血的心腔有2、4,血管有7、9; 充满静脉血的心腔有1、3,血管有5、6、8.
(3)血液在心脏中只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能倒流,原因是[10、13]房室瓣和[11、12]动脉瓣能控制血液流动的方向.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.自然界中现存的生物,都是经过漫长的年代进化而来的.下面有关进化的论述中,不科学的是(  )
A.生物进化的研究,最重要的方法是比较
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C.生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
D.按照自然选择学说的解释,长颈鹿的长颈是由于长颈鹿要不断伸长脖子吃高处的树叶而形成的

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