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    【题目】通过注射疫苗来预防传染病，这属于控制传染源。

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染，所以“通过注射疫苗来预防传染病”，这种措施属于“保护易感人群”。

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    A. 松子 B. 马铃薯 C. 萝卜 D. 桃子

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    【题目】甲状腺激素可以促进新陈代谢和生长发育，提高______的兴奋性，如果成人甲状腺激素分泌过多时，会患______。

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    【题目】某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（　　）
    A.大白菜，酵母菌，木耳
    B.水螅，大肠杆菌，青霉
    C.香菇，枯草杆菌，乙肝病毒
    D.水绵，甲烷细菌，H7N9病毒

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    A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.花柱

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    【题目】若在装片上写有字母“p”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是

    A．b B．p C．q D．d

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    【题目】谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”，反映了生物的（ ）

    A. 适应现象 B. 进化现象 C. 变异现象 D. 遗传现象

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    【题目】如图就是一种叫做DDT的杀虫剂在生物体内富集的示意图，请据图回答问题．

    （1）鱼靠来呼吸，鹰主要靠运动．
    （2）浮游生物是属于生态系统中的 ．
    （3）从图可以发现，营养级别越高，DDT对其危害越；因此，在农业生产上，我们应该注意 ．

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    【题目】欣赏经典动画故事，思考并回答问题：
    《猫和老鼠》完全以闹剧为特色，情节十分热烈，汤姆是一只常见的家猫，它有一种强烈的欲望，总想抓住与它同居一室却难以抓住的老鼠杰瑞，它不断努力驱赶这位讨厌的房客，但总是遭到失败．而实际它在追逐中得到的乐趣远远超过了捉住老鼠，即使偶尔捉住了杰瑞，结果也不知道该怎么处置这只老鼠．

    （1）猫吃老鼠，老鼠吃庄稼，它们之间构成关系．假如猫、老鼠和庄稼构成的食物链不受其他因素的影响，如果猫的数量大量减少，老鼠的数量将会 ， 这说明在生态系统中各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的和总是维持在相对的状态，这种现象叫 ．
    （2）猫和老鼠在生态系统中都属于 ， 它们直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．动物利用有机物后产生的粪便和遗体都可以被分解，释放出的二氧化碳及无机盐，又可以被利用，进行光合作用．可见，动物在自然界中具有的作用．

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