精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
2.生物中从活的生物体内吸取营养的营养方式称为寄生.

分析 从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫做寄生,依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的营养方式叫做腐生.

解答 解:能够利用现成的无机物制作有机物的生活方式为自养;不能直接利用无机物制造有机物,必须依靠外界环境中现成的有机物为食物的生活方式为异养;
异养又分为寄生和腐生,所谓腐生是指依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料的生活方式;所谓寄生是指从活的动植物体内吸取有机物的生活方式.
故答案为:寄生

点评 区分寄生和腐生的定义才能正确解答本题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.果蝇是经典的实验材料,许多重要的科研成果都与这种小小的昆虫分不开,下列有关果蝇的说法,不正确的是(  )
A.果蝇身体分头、胸、腹三部分B.果蝇有二对翅,适于飞行
C.果蝇的发育过程中没有蜕皮现象D.果蝇有三对足,适于跳跃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.有些养殖者认为雄性中华鳖的市场价值高,生长速度快,希望养殖雄性中华鳖,而有些养殖者则认为雄鳖好咬斗,咬斗的伤口是病原体入侵的主要途径,希望开展全雌养殖.有学者做过研究,认为有些爬行类的性别决定于孵化温度密切相关.小明家是中华鳖的养殖大户,为了探究中华鳖的性别决定是否孵化温度相关.小明做了如下实验:
(1)取同一批次受精的中华鳖卵120枚,平均分为六组,采用不同的孵化温度(22、25、28、30、32、35℃)孵化,放在相同且适宜的条件下饲养至能够鉴定性别.
(2)结构表明,当孵化温度低于22℃时,不能正常进行孵化中华鳖卵,孵化温度为25℃、28℃、30℃、32℃、35℃时,中华鳖雄性孵化比例分别为27%、38%、46%、67%、68%.由此说明,通过人为控制温度可以影响中华鳖的性别比例,在一定温度范围内,温度越高,雄性所占比例越大.
(3)中华鳖比青蛙的卵的孵化率更高的一个重要原因是中华鳖的卵外有卵壳保护.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列古诗中,描写生物生长发育的是(  )
A.夜来风雨声,花落知多少B.红豆生南国,春来发几枝
C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天D.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.蚯蚓的体壁有发达的肌肉,它与刚毛配合可以完成运动.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.这类植物中有的味美可食,有的可供观赏,有的可入药,有的可做优良饲料…今天的石油也是很久以前这类植物的遗体演变而来的,这类植物是(  )
A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是桃的果实切面图,图丁是某学习小组同学学习了《物种的延续》后,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解.请回答下列问题:
(1)小敏同学说,图甲中[3]是用鳃进行呼吸,[6]主要用肺进行呼吸.青蛙的生殖和发育在水进行,在青蛙的发育过程中,幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于变态发育.
(2)小勇同学说,一朵花的主要结构是花蕊,在图乙中4、5所示结构共同构成雄蕊.不同植物花的形态和结构都是相对稳定的,因此,人们总是把花的特征作为植物分类的重要依据.
(3)小华同学说,图丙中的可食部分[7]是由图乙中的[2]子房壁发育而来的,[8]是由图乙中的[6]胚珠发育而来的.
(4)小柯同学说,从图丁可知,青蛙、桃树个体发育的起点都是受精卵,这种生殖方式属于有性生殖.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列都属于无脊椎动物的一组是(  )
A.乌贼 螃蟹B.蝗虫  家兔C.青蛙 河蚌D.家鸽 珊瑚虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.请根据所学内容回答下列问题:
(1)蛇没有四肢.但它属于爬行动物,判断依据是体表具有角质的鳞片或甲、用肺呼吸、体温不恒定.
(2)尽管自然界中的各种动物,有的对人类有益,有的则对人类有害,但人为的大量捕杀某种有害动物或者随意引进某种有益动物,都对生态系统造成严重的伤害,由此可以体现出动物在自然界中的作用是维持生态平衡.
(3)在自然界中,生物之间的信息交流是普遍存在的,正是物质流、能量流、信息流的存在,使生物之间的联系错综复杂,“牵一发而动全身”,生物与环境才成为统一的整体.

查看答案和解析>>

同步练习册答案