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    【题目】寒冷的冬天，我们几乎看不到蛇等爬行动物，它们需要潜伏在洞内度过寒冬，主要原因是爬行动物（ ）

    A. 要繁殖后代 B. 属于变温动物

    C. 还不适应陆地生活 D. 冬季无法找到食物

    【答案】B

    【解析】爬行动物的体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，冬天温度低，为避免因温度过低而冻伤甚至冻死，爬行动物等在冬天要进行冬眠是变温动物对冬季寒冷环境的一种适应，是生物适应环境。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图.请分析回答下列问题.

    （1）图中[①②③]组成的结构叫_____,[⑤]和[⑥]组成的结构叫______。

    （2）桃的果实中，我们食用的部分⑦是图甲中_____发育来的，⑧是由图甲中的_____发育来的

    （3）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做_____.花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的______结合成受精卵，该过程叫______.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图示女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程：

    （1）女性的主要性器官是[c]________，其作用是________．

    （2）男性性器官产生的i和g在[b]________处相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入[_]________．

    （3）h表示 ．

    A.受精卵B.卵细胞C.胚泡D.精子

    （4）胚胎发育成胎儿后，最后通过________和________从母体中获得所需的营养物质和氧．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】用新鲜水绵和好氧细菌（有氧才能生存）制成临时装片，用不同的光束照射水绵。一段时间后，显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是（）

    A. 光合作用释放氧气 B. 光合作用吸收二氧化碳

    C. 绿光不利于进行光合作用 D. 光照不同，光合作用强弱不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列材料，回答问题。

    霍乱是一种由霍乱弧菌所引起的急性腹泻疾病，表现为突然而无痛的水泻，常伴呕吐，能在数小时内造成腹泻脱水甚至死亡。

    最初，所有人都认为该疾病是由空气传播。但约翰·斯诺医生并不这么认为，他认为如果是空气传播，那么第一症状应该出现在呼吸道或肺部。而大多数患者的第一症状是恶心呕吐，即消化道出现问题。他由此判断霍乱肯定是在饮食被污染的食物或水之后被感染的，但他需要证据。

    1854年，霍乱来势汹汹席卷英国。其中布劳德大街（Broad Street）的疫情最为凶险。在10天之内就死去了500多人。为了追查疫情，斯诺医生在一张地图上，统计每户病亡人数，每死亡一人就在他们居住的地址上进行标注，形成点地图，如下图所示。

    斯诺医生发现：几乎所有的死亡案例都发生在布劳德大街水泵附近，只有10名死亡案例除外。而这其中的5个家属表明，他们一直使用布劳德大街水泵；有3户死亡家属确认，病亡的孩子所在学校就在布劳德大街水泵附近。查询结果表明，除了饮用布劳德大街水泵的居民外，伦敦其他地方并没有明显爆发霍乱。因此当局下令拆除了布劳德大街水泵的手柄，居民不能再从水泵中取水，霍乱得到了很好的抑制。斯诺医生又提出了其它预防措施，如建议将水先煮沸再使用、清洗肮脏的衣被、提倡供水公司使用过滤设施等，使霍乱的蔓延程度逐渐减小。

    现在，在伦敦黄金广场附近的布劳维克街（布劳德街水泵原址）上竖有一个水泵，这个水泵被拆除了手柄，水泵旁还有一块介绍约翰·斯诺研究霍乱的纪念碑，来纪念这个特别的事件。

    （1）根据以上资料提供的信息，霍乱的病原体是______________，它的结构与动植物细胞的主要区别是______________，因此被称为______________（原核／真核）生物。

    （2）斯诺医生认为霍乱肯定是在饮食被污染的食物或水之后被感染的，而不是空气传播，他的依据是：____________________________。

    （3）1854年霍乱席卷英国时，根据斯诺医生的调查，几乎所有的死亡案例都发生在布劳德街头水泵附近，因此斯诺医生推断，该病主要通过______________传播。

    （4）斯诺医生建议将水先煮沸再使用、清洗肮脏的衣被，属于传染病预防措施中的______________。

    （5）现在，霍乱这种传染病已经不再是威胁人类的杀手，因为可以将经过物理、化学等方法处理后的霍乱弧菌制作成疫苗，注入到健康的人体中，使人体内产生相应的______________，增强对该传染病的______________（特异性／非特异性）免疫能力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列图示中，图甲表示气管a、胸腔b、肺c三者的组合示意图：图乙表示胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态。当图乙中的膈肌从①状态向②状态转化时，图甲a、b、c三部位的气压由小到大的顺序是（　　）

    A. b＜c＜a B. a＜b＜c C. a＜c＜b D. c＜a＜b

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为一绿色开花植物及部分结构示意图，请据图回答问题：

    (1)植物茎内运输水分的结构位于[ ]_____内。在叶片内，含大量 叶绿体且进行光合作用的主要结构是[ ]_____，气体进出的结构由[ ]_____控制。通常情况下，在白天通过结构⑤进出植物体的气体有_____

    (2)根据叶脉判断，该类型植物种子中通常有_____片子叶。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是显微镜下看到的生物细胞，请据图回答:

    （1） 要观察到甲图和乙图两种细胞，在制作临时装片时应分别在载玻片中央滴一滴（甲细胞) _____________和（乙细胞）_____________，制作过程中都要用到碘液，其作用是_____________，便于观察细胞结构。

    （2）有同学比较了图甲和图乙细胞结构后发现_____________是植物细胞，其理由是这种细胞结构中有：[ ① ] _____________、[ ③ ] _______、[ ⑤ ] _____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人血涂片示意图，对该图的叙述中错误的是

    A. 缺铁或蛋白质会影响①的功能

    B. ②能吞噬侵入人体的病菌

    C. 人患炎症时②的数量会增多

    D. 输血时血型不合③会凝集成团

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