做“酸雨对生物的影响探究实验时.提出的问题是:酸雨对种子的萌发有影响吗?作出的假设是:酸雨使种子不能萌发．有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨 .他把pH控制在4.0以下．他设计的实验步骤是:①在培养皿底部垫上几层吸水纸.加入少量的水使纸湿润.在纸上放10粒大豆种子.在种子上面覆盖潮湿的纱布.把培养皿放在温暖的地方培养②每天在纱布上淋几次� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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11．做“酸雨对生物的影响”探究实验时，提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗？作出的假设是：酸雨使种子不能萌发．有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”，他把pH控制在4.0以下．他设计的实验步骤是：
①在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放10粒大豆种子，在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养
②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”
③观察大豆种子的发芽状况
④换用其他几种植物的种子进行同样的实验
（1）如果这些种子都没发芽（不考虑种子的自身条件、休眠等），就能说明是受酸雨的影响．
（2）为科学探究，设计一组对照实验，其他条件与上述实验相同，所不同之处是在第②步中进行“每天在纱布上淋几次等量的清水”操作．

分析（1）科学探究的一般过程．解答从提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．
（3）酸雨是PH＜5.6的雨水，是由于燃烧煤、石油、然气时产生过多的二氧化硫和氮氧化物等有害气体，在到大气中与雨水结合，导致酸雨的产生．酸雨的危害：使土壤的养发生变化，从而不能被植物吸收，使河流和湖泊酸化，影响鱼虾繁殖甚至死亡，危害植物的芽和叶，严重时使成片植物死亡，对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害．被称为“空中死神”．减少酸雨主要是要减少烧煤排放的二氧化硫和汽车排放的氮氧化物．对付酸雨，工厂应采取的措施包括采用烟气脱硫装置、提高煤炭燃烧的利用率．

解答解：（1）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．因此“如果这些种子都没发芽（不考虑种子的自身条件、休眠等）”，就能说明是受酸雨的影响．
（2）生物探究实验一般为对照实验，那么就要求①要形成对照、②变量具有唯一性，在设计的实验中我们明显发现缺少对照实验设计．作为对照实验要保证变量的唯一性．由于做“酸雨对生物的影响”探究实验，唯一不同的变量应是酸雨．所以“为科学探究，设计一组对照实验，其他条件与上述实验相同”，所不同之处是在第②步中进行“每天在纱布上淋几次等量的清水”操作．
故答案为：（1）酸雨
（2）②；每天在纱布上淋几次等量的清水

点评实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．

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