小明为探究“种子萌发需要的外界条件”,设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的大豆种子(种子均饱满且完整、具有活力)放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录的种子发芽情况如下表。
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 日光下 | 日光下 | 日光下 | 日光下 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 0℃ |
棉花状态 | 潮湿 | 干燥 | 水浸没大豆 | 潮湿 |
发芽情况 | 全部发芽 | 没有发芽 | 没有发芽 | 没有发芽 |
(1)上述表格中有 组对照试验,变量分别是 ,若以温度为变量,实验组是 ,对照组是 。
(2)根据实验结果,你得出种子萌发需要的外界条件是:
(3)农民在适宜季节播种时,为使苗全苗壮,从种子自身条件来看应采取的措施是 。
(4)若要验明“光照对种子萌发是否有影响”你能否参照上述表格,设置一个合理的表格进行实验
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:探究题
(2010•泰安)在了解了细菌和真菌的分布特点后,同学们对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣.以下是四位同学的对话,请分析回答:
甲:洗手前后,手上的细菌和真菌一样多吗?
乙:利用培养基,怎样证明手上有细菌和真菌呢?
丙:将手上的细菌和真菌在培养基上接种时,需要设计对照实验.
丁:根据生活经验和常识,我认为洗手可以减少手上的细菌和真菌的数量.
(1)四位同学的对话,可以作为探究问题的是 ,可以作为假设的是 .
(2)以下是培养细菌和真菌的步骤,请进行排序: (用字母和箭头表示).
A.培养 B.接种
C.观察 D.配制培养基,高温灭菌后冷却
(3)根据丙同学的叙述,请写出对照实验的设计思路: (只答要点).
(4)在观察现象时,发现两培养基上的菌落都较小,且表面光滑黏稠,可判断这是 菌落.
(5)实验结果证明:洗手后,手上的细菌明显减少了.这对我们的生活方式有什么启示? .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏姜堰第四中学八年级12月阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关脱臼的说法正确的是
A.是长骨断裂造成的
B.是关节韧带断裂造成的
C.是关节头从关节窝脱出造成的
D.是骨骼肌撕裂造成的
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东滨州无棣常家八年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
蚊蝇等害虫对DDT产生抗药性的主要原因是( )。
A.害虫对DDT进行选择的结果
B.害虫本身对DDT具有抵抗能力
C.遗传变异的结果
D.DDT对害虫抗药性的变异进行选择的结果
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东东营河口区(五四制)八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于动物生长发育的流程,正确的是( )
A.人体的发育:受精卵→胎盘→脐带→胎儿
B.家鸽的发育:受精卵→卵黄→系带→雏鸽
C.青蛙的发育:受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
D.家蚕的发育:受精卵→幼虫→蛹→成虫
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东滕州鲍沟中学八年级上学期第二次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中属于生态系统的是( )。
A.一个池塘中所有的鱼类 B.一块农田中全部的农作物
C.一片树林 D.一座高山上的全部生物
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科目:初中生物 来源:2015-2016陕西安康宁陕城关初级中学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一组是鸟类特有的特征?( )
①体表有羽毛 ②体温恒定 ③善于飞行 ④有气囊辅助肺呼吸
A.②③ B.①③④ C.①④ D.①②③④
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建厦门八年级上学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
中华鲟是一种珍稀的鱼类,下列属于中华鲟与水中生活相适应的结构是
A.鳃和鳍 B.鳃和足 C.肺和翼 D.肺和鳍
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