A. | △→口→☆ | B. | ☆→口→△ | C. | △→☆→口 | D. | ☆→△→口 |
分析 化石都是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的,化石是研究生物进化最直接的证据.
解答 解:化石在地层中出现的顺序,是人们研究生物进化的一个重要的方面,不同生物化石的出现和地层的形成,有着平行的关系,也就是说,在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多.这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的.从图中可以发现△在底层出现的较单一,说明生物较简单、低等,上一层出现“口”较高等,最上一层出现☆说明更高等,因此三类生物的进化关系最可能是△→口→☆.
故选:A.
点评 化石在地层中出现的顺序,从而证明了生物的进化趋势.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液流经小肠时葡萄糖含量的变化 | |
B. | 从平原进入高原后人体红细胞数量的变化 | |
C. | 血液流经头部时二氧化碳含量的变化 | |
D. | 血液流经肺部时二氧化碳含量的变化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③⑥ | B. | ①③④⑥ | C. | ①③④⑤ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
温室 | A | B | C | D |
二氧化碳浓度 | 0.03% | 0.03% | 0.06% | 0.06% |
温度 | 20℃ | 30℃ | 30℃ | 20℃ |
培养液 | 土壤浸出液 | 蒸馏水 | 土壤浸出液 | 土壤浸出液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动脉瓣开,房室瓣开 | B. | 动脉瓣关,房室瓣开 | ||
C. | 动脉瓣开,房室瓣关 | D. | 动脉瓣关,房室瓣关 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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