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    德州盛产苹果，但不宜栽种柑橘，影响此现象的生成因素主要是（　　）
    A、温度B、水C、阳光D、土壤
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．
    解答：解：苹果、梨是温带水果适合生长在温度较低的北方，南方温度高不适合苹果生长．柑橘是热带水果，生长需要较高的温度，南方温度高适合柑橘生长，而北方温度低不适合柑橘生长；因此造成这一分布差异的主要生态因素是温度．
    故选：A．
    点评：解答此题的关键是掌握环境对生物的影响，要联系实际回答．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜的目镜由6倍镜换为10倍镜后，细胞的数量及视野的变化情况分别是（　　）
    A、细胞数量变多，视野变暗
    B、细胞数量变多，视野变亮
    C、细胞数量变少，视野变暗
    D、细胞数量变少，视野变亮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌无处不在的主要原因是（　　）
    ①繁殖速度快  ②个体微小  ③能形成芽孢  ④具有鞭毛．
    A、①②B、③④C、①③D、②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    DNA双分子结构的发现，标志着生物学的发展进入了（　　）
    A、描述生物学阶段
    B、进化生物学阶段
    C、实验生物学阶段
    D、分子生物学阶段

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    近年来，我国特有物种--藏羚羊已濒临灭绝，造成这种现象的主要原因是（　　）
    A、其适应环境的能力下降
    B、外来物种的人侵
    C、偷猎分子疯狂的捕杀
    D、营养级较高，食物不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在有氧的条件下，线粒体能够将有机物转化成（　　）
    A、二氧化碳和水
    B、无机盐和水
    C、氧气和有机物
    D、有机物和二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    达尔文认为，长颈鹿的进化原因是（　　）
    A、自然选择的结果
    B、由于经常吃高处树叶的结果
    C、生存竞争的结果
    D、为了争夺生存空间和食物的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对我国植被资源破坏性最大的是（　　）
    A、自然灾害频繁
    B、人为的过度开发利用森林
    C、捕杀野生动物
    D、使用农药和化肥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下列资料并回答问题：
    我国生物资源非常丰富．据《中国生物多样性国情研究报告》统计，我国哺乳类、鸟类和鱼类的种数都居世界前列，已知种数分别占世界的13.39%、14.25%和20.3%．生活中可以见到：蝴蝶在花丛中飞舞、鱼儿在水中游动、白鸽在空中飞翔、小白兔在草地上跳跃…这无一不打动着人们的情感，唤起人们对大自然的无限遐想和热爱．
    （1）鱼的呼吸器官是
     
    ；白鸽的飞行器官是
     
    ，鸟卵中能发育成白鸽的结构是
     
    ．
    （2）上述资料反映了生物多样性中的
     
    多样性．建立濒危物种种质资源库的意义在于保护
     
    多样性．保护生物多样性的最有效措施是
     
    ．
    （3）请写出一种我国特有的珍稀水生哺乳动物的名称：
     
    ．

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