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    生态系统中的能量流动伴随着 。

     

    物质循环

    【解析】

    食物链是指生物与生物之间吃与被吃的关系，物质和能量就随着食物链进行传递下去，所以能量流动的同时伴随着物质循环。

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册生物进化的学说练习卷（解析版） 题型：选择题

    虫媒花与某些能传粉的昆虫表现出惊人的相互适应，产生这种现象的原因是

    A.相互选择的结果B.种内斗争的结果

    C.定向变异的结果D.种内互助的结果

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册生物圈中的各种生态系统练习卷（解析版） 题型：选择题

    生态平衡是一种

    A.永久的平衡 B.动植物数量相等的平衡

    C.动植物数量保持不变的平衡 D.动态平衡

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册生物圈中的各种生态系统练习卷（解析版） 题型：选择题

    下列能够维持较稳定的生态平衡的生态环境是

    A.沙漠 B.水稻田 C.温带草原 D.热带雨林

     

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    下图是生态系统中碳循环的示意图，请据图回答下列问题：

    (1)上图中缺少的一个重要箭头是 （从何处到何处）。

    (2)图中在A过程中起作用的生态系统的功能成分是 。

    (3)生态系统能够维持相对稳定，在于生态系统具有 。目前，图中的 过程，破坏了生态系统的碳循环，导致了全球气候变化这一全球性生态环境问题，对生物圈的稳定性产生不利影响。

    (4)生态系统中物质循环的特点是： 和 。

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册生态系统中的能量流动和物质循环练习卷（解析版） 题型：选择题

    你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项

    A.在维持生态平衡中起着重要作用

    B.促进了生态系统中的物质循环

    C.能帮助植物传粉，传播果实的种子

    D.能够净化空气

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册生态系统中的能量流动和物质循环练习卷（解析版） 题型：选择题

    在草→兔→狐食物链中，狐属于

    A.初级消费者，第一营养级

    B.次级消费者，第二营养级

    C.初级消费者，第二营养级

    D.次级消费者，第三营养级

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册生态系统中的能量流动和物质循环练习卷（解析版） 题型：选择题

    生产者通过光合作用，将二氧化碳和水合成有机物，而动物则能通过呼吸作用，将有机物氧化分解成二氧化碳、水和释放能量，这一过程中，动物在自然界中所起的重要作用是

    A.消耗生产者所制造的有机物 B.促进了生态系统的物质循环

    C.为生产者提供了能量 D.为人类提供蛋白质类食物

     

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    科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物八年级上册动物行为的生理基础练习卷（解析版） 题型：填空题

    从动物的行为获得的途径来看，“孔雀开屏”属于 行为，“谈虎色变”属于 行为。

     

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