【题目】将下列细胞内染色体数目填人表内。
细胞 | 体细胞 | 精子 | 卵细胞 | 受精卵 |
人 | 23条 | |||
马 | 64条 | |||
水稻 | 24条 |
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图示生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统的生物部分,请回答:
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为_____。
(2)阳光为该生态系统的存在和发展提供_____来源。
(3)图中A是_____者,B是_____者,它们之间通过捕食关系形成_____。
(4)图中C是_____者,主要包括营腐生生活的细菌和_____,C能将A、B遗体中的_____分解成简单的_____、_____和无机盐,供植物重新利用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请据图作答:
(1)图中所示血管为_______,与其他血管相比,管内血流速度最_______。
(2)该血管中的营养物质主要由_______(填某器官的名称)吸收进入血液。
(3)经过物质交换后,从该血管流出的是_______血。
(4)进入组织细胞内的氧气,最终在组织细胞的_______内被利用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图一为人体消化系统部分器官结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的示意图,请据图回答:
(1)图一中,能够分泌胆汁的结构是[]_____,储藏在胆囊中.
(2)图二中能够体现出营养物质被消化的主要部位是_____(填图二中字母代号),其内有_____种消化液.
(3)X曲线代表的物质是_____,该物质最终被分解为_____.
(4)图二中的C部位在图一中对应的器官是[]_____,在该器官内腺体所分泌的消化液中含有消化_____的酶.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程.请分析回答问题:
(1)图中A代表_____系统,食物中的蛋白质在此系统最终被分解为_______,通过②_____过程进人B系统。
(2)空气中的氧气由C系统进入血液后,大部分氧气与红细胞中的______结合,主要是由红细胞运输氧气。人体内物质a__________浓度最高的部位是__________。
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