下列描述的情境中,属于生物影响环境的是( )
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
B.千里之堤,毁于蚁穴
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还
D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
科目:初中生物 来源:2015-2016山东省潍坊市七年级上期末生物复习试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•漳州)科技人员在密闭的玻璃温室里进行植物栽培实验,晴天环境下对室温内二氧化碳浓度进行24小时测定,并绘制如图所示的曲线,下列分析正确的是( )
A.MN段植物呼吸作用不断增强
B.NP段植物光合作用不断增强
C.Q点植物中的有机物比M点多
D.P点后植物不再进行光合作用
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省萍乡市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•萍乡期末)下列结构按“从大到小”的顺序排列:
①细胞核 ②染色体 ③DNA ④细胞( )
A.①②③④ B.④①②③ C.①③④② D.④①③②
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东兖州东方中学济南版八年级上册期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
男性和女性生殖系统中的主要器官分别是( )
A.睾丸和子宫 B.睾丸和卵巢 C.阴茎和卵巢 D.阴茎和阴道
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东泰安新泰羊流中学(五四制)初一(上)期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
下表为森林、草原、海洋和湿地自然生态系统的比较,请据表回答:
类型 | 森林生态系统 | 草原生态系统 | 海洋生态系统 | 湿地生态系统 |
分布特点 | 湿润或较湿润地区 | 干旱地区,降雨量很少 | 整个海洋 | 沼泽地、泥炭地、河流、湖泊、红树林、沿海滩涂及低于6米的浅海水域 |
生物种类 | 繁多 | 较多 | 繁多 | 较多 |
主要动物 | 营树栖和攀缘生活,如犀鸟、避役、树蛙、松鼠、貂等. | 有挖洞或快速奔跑特性,两栖类和水生动物少见 | 水生动物,从单细胞的原生动物到个体最大的鲸. | 水禽、鱼类,如丹顶鹤、天鹅及各种淡水鱼类. |
主要植物 | 高大乔木 | 草本 | 微小浮游植物 | 芦苇 |
主要效益 | 人类资源库;改善生态环境;生物圈中能量流动和物质循环的主体. | 提供大量的肉、奶和毛皮;调节气候,防风固沙. | 维持生物圈中碳氧平衡和水循环;调节全球气候;提供各种丰富资源. | 生活和工农业用水的直接来源;多雨或河流多水时可蓄积,调节流量和控制洪水,干旱时可释放储存的水补充地表径流和地下水,缓解旱情;消除污染. |
(1)森林生态系统降雨量比草原生态系统多的原因之一是森林生态系统的主要植物为高大乔木,它们通过蒸腾作用散失的水分远远大于草本植物,因此森林生态系统的大气湿度和降雨量远远大于草原生态系统,这一事例说明生物与环境的关系是 .草原生态系统的主要动物有挖洞或快速奔跑的特性,森林生态系统主要动物具有树栖和攀援生活的特性,这些事例说明生物与环境的关系是 .
(2)影响草原生态系统动植物生活的主要非生物因素是 .在海洋生态系统中,生活在海水浅层的海藻是绿色的,稍深处的海藻是褐色的,深处的海藻是红色的,据此判断影响海藻分布的主要非生物因素是 .
(3)上表所示生态系统中,每年制造的氧气占地球每年产氧量70%的生态系统是 ,有“绿色水库”之称的生态系统是 .
(4)由上表湿地生态系统主要效益可知,湿地生态系统具有 和 的作用.
(5)上述四种生态系统,自动调节能力强的两个生态系统是 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016山东泰安新泰羊流中学(五四制)初一(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统的说法,正确的是( )
A.生态系统由生产者、消费者、分解者组成
B.生态系统中的物质和能量都是循环的
C.海洋是地球上最大的生态系统
D.各种生态系统之间是有联系的
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科目:初中生物 来源:2015-2016广西钦州钦州港经济技术开发八年级上期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
仔细观察下图后完成下列问题:
实验步骤如下:
①将一些糖和酵母菌放入烧瓶,并加入一些温开水,摇晃均匀;
②将一只未充气的小气球套在烧杯口上(如上图);
③将烧瓶放在比较温暖的地方,每天观察。
(1)烧瓶中的液体会有什么现象发生?
(2)套在烧瓶上的小气球会出现什么现象?为什么?
(3)要将烧瓶中的水与酵母菌、糖充分摇匀的原因是______________________________。
(4)为什么要将烧瓶放在温暖的地方?如果放在较凉的地方,会有什么结果?
(5)如果烧瓶中只放酵母菌和水,上述现象能否发生?为什么?
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科目:初中生物 来源:2015-2016广西钦州钦州港经济技术开发八年级上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是 ( )
A.划水游泳 B.在水底爬行 C.平衡身体 D.控制前进的方向
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏淮安洪泽实验中学八年级上学期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
神经调节的基本方式是( )
A.反射 B.反射弧 C.神经元 D.条件反射
【答案】A
【解析】
试题分析:神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
考点:人体神经调节的基本方式--反射。
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2015-2016学年江苏淮安洪泽实验中学八年级上学期期中测试生物试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
日常生活中遇到巨大声响时要迅速张口,或闭口堵耳,其目的是为了保护 ( )
A.耳蜗 B.鼓膜 C.听小骨 D.半规管
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