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【题目】下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是

A.哺乳为幼崽成长提供优越的营养条件B.胎生、哺乳大大降低了幼崽的死亡率

C.胎生提高了哺乳动物的产仔率D.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代

【答案】C

【解析】

哺乳动物的生殖方式为胎生,幼崽出生时已经基本发育完整,所以不易受到天敌的攻击,能大大提高后代的成活率,增加对陆地生活的适应能力。

哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配,雄性的精子进入雌性的体内,和卵细胞结合,形成受精卵,在雌性动物的子宫内发育形成胚胎,胚胎在母体的子宫内,通过胎盘和母体之间进行物质交换,发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式叫胎生,刚出生的幼体身上无毛,眼睛没有睁开,不能行走,只能靠母体的乳汁生活,叫哺乳,所以称为哺乳动物,这大大提高了后代的成活率,增强了对陆上生活的适应能力。与胎生提高了哺乳动物的产仔率无关,故选项C说法错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是利用菜豆种子进行的“种子萌发的环境条件”的实验设计,将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份,分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中,在不同的条件下培养,请根据表中提供的信息,回答下列问题:

组别

光照

有光

有光

有光

有光

黑暗

温度

25

25

0

25

25

棉花干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

水淹没种子

潮湿

种子发芽率

19

0

0

0

19

1)用甲组与丁组进行对照,所探究的问题是______________________

2)探究温度对种子萌发的影响,应选用______组合________组进行对照实验。

3)甲和戊两组中均有1-2粒种子没有萌发,最可能的原因是__________

4)测定种子发芽率,应该让种子处在上表哪组相同的环境中?__________

5)甲组和戊组对照,可得出的结论是_________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物蒸腾作用的叙述中,不正确的是(

A.蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输

B.植物的蒸腾作用对植物自身具有重要意义

C.植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生物排出的水分要少

D.一般情况下,气温越高,蒸腾作用越强

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】苔藓植物和蕨类植物都生活在阴湿的环境中,最主要原因是(

A.它们的茎叶都没有输导组织B.没有根的分化,吸水能力弱

C.它们都长的矮小,不能抗晒D.它们靠孢子繁殖,生殖过程离不开水

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一项关于跑步真的伤膝盖吗?的大数据调查结果如下表。下列分析合理的是(  )

被调查的人群

适度跑步者

久坐者

职业竞技跑步运动员

关节炎发病率

3.5%

10.2%

13.3%

A.久坐有利于人体关节发育B.适度跑步会降低关节的灵活性

C.过度运动会提高关节的牢固性D.关节腔内的滑液能减少运动时骨与骨之间的摩擦

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞,我和上亿个同伴竞争,穿过重重阻碍终于在一个狭窄的管道里与卵细胞相遇并结合成一个新细胞.我们开始分裂,产生更多的细胞,最终在一个宽敞的房子里住下来,开始发育……请回答:

1)“我”指的是_____,产生“我”的器官是_____

2)“狭窄的管道”指的是_____,结合成“新的细胞”的过程叫做_____

3)“宽敞的房子”指的是母体的_____。胚胎早期发育需要的营养物质来自_____,胚胎中的细胞继续分裂和分化,第8周末,胚胎发育成胎儿,胎儿通过__________从母体获得营养物质和氧气。

4)小明的姑姑生了一个男婴,是一个女医生接生的,通过第_____性征判断是男婴,通过第_____性征知道医生是女性。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】胚胎发育是从受精卵的分裂开始的,胚胎发育经历的场所有(  )

A.子宫B.输卵管C.输卵管和子宫D.阴道和子宫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】汶川地震已经发生十多年了。地震发生后卫生防疫部门及时对生活用水进行消毒处理,以防止疫情发生。采取这一措施属于( )

A.控制传染源B.切断传播途径

C.保护易感人群D.增强免疫力

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将下列动物与其所具有的结构用线连接起来。

①涡虫 A.两栖动物

②青蛙 B.腔肠动物

③蚯蚓 C.环节动物

④海豚 D.扁形动物

⑤海葵 E.哺乳动物

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