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    17．据报道1亿条蚯蚓一天能够吞食掉40吨有机废物，因此，可利用蚯蚓来处理有机废物．这样做的意义是（　　）
    A．为蚯蚓提供丰富的营养B．让蚯蚓更快地生长繁殖
    C．节省蚯蚓的饲料开支D．减少有机垃圾，保护环境

    分析 蚯蚓与人类的关系：蚯蚓的体内富含蛋白质，可以生产加工食品，可做鱼类的饵料；蚯蚓的生活习性是白天穴居，夜间爬出地面取食，蚯蚓以土壤中的动植物碎屑或腐烂的有机物为食，其粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，可以改良土壤，增加土壤的肥力，还可以疏松土壤，促进植物生长．

    解答 解：蚯蚓以土壤中的动植物碎屑或腐烂的有机物为食．报道1亿条蚯蚓一天能够吞食掉40吨有机废物，因此，可利用蚯蚓来处理有机废物．这样做的意义是减少有机垃圾，保护环境．
    故选：D．

    点评 关键是熟知蚯蚓的生活习性和与人类的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．假设你使用的显微镜目镜不变，那么使用以下哪种物镜观察到的范围最大（　　）
    A．10XB．20XC．30XD．40X

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列选项中，不能直接食用的是（　　）
    A．蘑菇B．灵芝C．木耳D．红托鹅膏蕈

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．生物学知识与人类生活关系密切，请结合所学的知识解答下列问题：
    （1）生物的个体大小差异较大，必须用电子显微镜观察的微生物是病毒．
    （2）许多食品的制作都要利用细菌或真菌．例如：酸奶的制作是利用乳酸菌，食醋的制作需要醋酸菌．
    （3）豆科植物的根部都长着一颗颗的瘤状物，这是根瘤菌吸收空气中的氮产生的，它能促进植物的生长．
    （4）鸟的呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸，从而提高了气体交换的效率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．区别蚯蚓身体前后端的方法是（　　）
    A．前端有眼睛B．前端有环带C．前端有刚毛D．前端有体节

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列哪项不是家鸽适于飞行生活的特点（　　）
    A．有发达的龙骨和胸肌
    B．体呈流线型，直肠很短，双重呼吸
    C．生殖为卵生
    D．前肢变成翼，骨坚而轻，有的愈合，有的中空

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于动物生殖和发育的叙述，正确的是（　　）
    A．蚕和蝗虫都出现5次蜕皮，因而二者的发育过程相同
    B．鸟卵的卵黄将发育成雏鸟
    C．青蛙的发育过程包括吗受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等过程
    D．青蛙既可以生活在水中，又可生活在陆地上，因而属于两栖动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．请据图回答：
    （1）如图所示细胞与动物细胞不同的结构，有细胞壁、液泡、叶绿体
    （2）图中⑥是细胞膜有保护和控制物质交换的作用，[③]中有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心
    （3）细胞通过分裂产生新细胞，这是生物体生长、发育、繁殖的基础，此过程中遗传物质经过复制而数量倍增
    （4）除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，多细胞生物体的组织是在细胞分裂的基础上，经过细胞分化形成的，在人体四种基本组织中，分布最广的组织是结缔组织
    （5）与动物比较，植物的结构层次没有系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．生物的生殖方式可分为无性生殖和有性生殖．

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