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    20．某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动．
    他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察．
    们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率．
    ②将3个鱼缸中加入等量的蒸馏水，并编号1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂．
    青蛙受精卵分成三等份（各5粒），分别放人上述3个鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化．
    回答下列问题：
    （1）上述方案中有两处不科学的地方，请你指出：受精卵的数量太少，各2粒，应改为100粒；把蒸馏水改为河塘水．
    （2）青蛙的受精方式是体外受精（填“体内”或“体外”）受精；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等阶段．
    （3）该实验方案中对照组的编号是3．
    （4）实验时需要定时观察记录的内容是蛙卵孵化的数量．
    （5）支持上述假设的实验结果是3号鱼缸中蝌蚪的孵化率高，1、2号鱼缸中蝌蚪的孵化率低．

    分析 青蛙属于两栖动物，发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，该兴趣小组以水质为变量设置了一组对照实验，目的是探究各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，进而说明人类活动会破坏生物的生存环境，导致生物的灭绝；从而提高人们的环境意识．

    解答 解：（1）实验中的不足之处：受精卵的数量太少，各2粒，应改为100粒；把蒸馏水改为河塘水．
    （2）青蛙是有性生殖体外受精的动物，在繁殖时期，雌、雄蛙分别将卵、精子排到水中，精子在水中与卵细胞融合为受精卵，属于体外受精．受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪必需在水中生活，用鳃呼吸；然后发育成幼蛙，幼蛙继续发育成成蛙，成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；青蛙的发育过程中，幼体蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性方面存在着明显的差异，属于变态发育．可见的发育过程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．
    （3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；该兴趣小组设置的实验中，3号鱼缸中的蛙卵的孵化情况在实验中起对照作用．
    （4）该兴趣小组的探究目的是污染物对青蛙受精卵孵化率的影响，因此在实验过程中，要定时观察并记录蛙卵的孵化情况．
    （5）3号鱼缸中蝌蚪的孵化率高，1、2号鱼缸中蝌蚪的孵化率低，说明各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响．
    故答案为：
    （1）受精卵的数量太少，各2粒，应改为100粒；把蒸馏水改为河塘水；
    （2）体外受精；变态发育；蝌蚪；
    （3）3；
    （4）蛙卵孵化的数量；
    （5）3号鱼缸中蝌蚪的孵化率高，1、2号鱼缸中蝌蚪的孵化率低

    点评 解答此类题目的关键是掌握对照实验是唯一变量实验，明确青蛙发育的过程和特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．切取一段薄荷的茎，插入湿润的沙土中．一般在4-10天后，即可生出新根，这种繁殖方法叫做（　　）
    A．扦插B．嫁接C．组织培养D．有性繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．防止水土流失属于生物多样性的潜在价值，那么开发新药属于直接使用价值，提供食物又属于直接使用价值．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．前些年，我国西部的一些地区由于急于发展，过度开采资源，超载放牧牲畜，使得草原植被遭到严重破坏，生物多样性锐减，引起了生态环境的急剧恶化．现在，如何保护生态环境，实现可持续发展，已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题．如图一是一个草原生态系统的营养结构，请据图回答：
    （1）要用图一所示的食物网表示完整的生态系统，缺少了非生物因素．
    （2）图一所示的食物网有6条食物链，该生态系统中鹰获取能量最多的一条食物链是：牧草→鼠→鹰．
    （3）生态系统具有一定的自我调节能力，草原生态系统比森林生态系统自我调节能力相对较弱的原因是草原生态系统生物少一些，食物网的结构简单一些．
    （4）草原生态系统由于超载放牧、鼠害、虫害的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关系来看属于生物对环境的影响．
    （5）图二表示图一中某条食物链的各种生物体内有机物总量的相对含量，请分析当乙的数量减少时，其他生物的变化是B．
    A．甲、丁的数量增加，丙的数量下降  B．丙、丁的数量下降，甲的数量增加
    C．甲、丙的数量下降，丁的数量增加  D．甲、丙、丁的数量都增加
    （6）食物链的起始环节是生产者．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是两种昆虫的发育过程．请根据图回答：

    （1）乙图所示的个体发育过程属于完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫还有苍蝇．（举出一种即可）
    （2）在C-D的过程中有蜕皮现象，原因是外骨骼不能随着身体的生长而生长．
    （3）4的发育时期叫做蛹．如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个的发育过程中，对农作物危害最严重的时期是3（填图中序号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．图中，图1是植物光合作用过程演示图．图2是生物兴趣小组的同学为探究光合作用的条件，选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料，设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）．请据图回答下列问题：

    （1）图1中[A]代表叶绿体，是进行光合作用的场所．√（判断对错）
    （2）②表示光合作用的原料--水，它是通过叶脉中的筛管运输而来的．×（判断对错）
    （3）我们用带火星的木条检验光合作用产生的气体是氧气，是利用了它可以助燃的特性√（判断对错）
    （4）实验前将图2所示装置放在黑暗处一昼夜，主要是为了阻止植物进行光合作用．×（判断对错）
    （5）脱色处理时，应将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．√（判断对错）
    （6）清水漂洗后，分别向甲、乙、丙三片叶子滴加碘液，变成蓝色的是甲叶未覆盖铝箔的部分和乙叶．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．细胞中能将其中的有机物储存的化学能释放出来供细胞使用的是（　　）
    A．叶绿体B．液泡C．线粒体D．染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的一组是（　　）
    A．梅花鹿和蚯蚓B．麻雀和蛇C．家兔和鲸D．家鸽和蜥蜴

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．识图填空：
    （1）此图中的生产者是草，消费者中草食性动物是兔、鼠，肉食性动物是狐、蛇、鹰．
    （2）此图中有食物链5条，最长的是草→鼠→蛇→鹰，它们相互连接构成了食物网．
    （3）由于人们围捕狐狸，使野兔和老鼠的数量增多，导致植被退化．

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