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18.如图是肾蕨的示意图,下列有关叙述正确的是(  )
A.肾蕨具有茎、叶和假根B.[①]是种子,肾蕨靠种子繁殖后代
C.肾蕨生活在干燥的环境里D.肾蕨的根、茎、叶里有输导组织

分析 蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,地上部分是其发达的复叶,且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质,因此蕨类植物一般长的比较高大,蕨类植物不结种子,用孢子繁殖后代.
图中,①孢子,②叶,③茎,④根.据此解答.

解答 解:A、蕨类植物有真正的根,A错误.
B、蕨类植物不结种子,用孢子繁殖后代,①是孢子,B错误.
C、蕨类植物生殖过程离不开水,生活在阴湿的环境里,C错误.
D、肾蕨的根、茎、叶里有输导组织,能为植株输送大量的营养物质,因此蕨类植物一般长的比较高大.D正确.
故选:D.

点评 熟练掌握蕨类植物的主要特征,即可轻松答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.冬小麦是我市重要的粮食作物之一,栽培历史悠久,品质优良.请根据研究冬小麦过程中所遇到的有关问题作答:
(1)冬小麦茎的高矮、产量高低、成熟早晚等都称为相对性状,生物性状的遗传一般是由DNA上的基因控制的.亲代的基因通过生殖细胞随着染色体传递给子代,从而控制着子代的性状表现.已知冬小麦体细胞内染色体21对,则冬小麦的生殖细胞有21条染色体.
(2)冬小麦的高茎(A)和矮茎(a)是一对相对性状,将两株高茎冬小麦杂交,收集全部种子共672粒种植,后代出现部分矮茎冬小麦.则亲代的基因组成是Aa和Aa,子代中高茎冬小麦个体的基因组成是AA或Aa,假如所有种子均发育成了植株,则理论上共有矮茎冬小麦168株.
(3)严重干旱,会导致冬小麦大量减产,可见水分对植物具有非常重要的作用.冬小麦一生中吸收的水分主要用于蒸腾作用(填生理过程).科学家正试图把燕麦的抗旱基因转移到冬小麦中,培育抗旱的冬小麦,这种技术在生物学上称为转基因技术.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.以下是某位同学制作酒酿的一些过程和对实验步骤的解释分析,其中哪一项是错误的(  )
A.各种器具在使用前必须认真清洗
B.用冷开水冲淋蒸熟的糯米,将其冷却
C.将酒曲碾碎,均匀地搅拌在糯米中,装入广口瓶密封
D.装好的广口瓶放入冰箱冷藏室中,并将温度调至4摄氏度,能更好酿制酒酿

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.雌、雄蛔虫在形态上的区别是(  )
A.颜色不同
B.雄虫较小,尾端尖直
C.雌虫较大,尾端向腹面卷曲
D.雌虫较大,尾端尖直;雄虫较小,尾端向腹面卷曲

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是兔与狼牙齿的示意图,请据图回答下列问题:
(1)比较两图会发现兔与狼牙齿的不同点是兔的牙齿只有门齿和臼齿,没有犬齿.这样的牙齿特点,使得狼比兔更容易撕裂食物.
(2)图中所示的牙齿中适于切断食物的是门齿,适于咀嚼食物的是臼齿.
(3)牙齿的分化提高了动物摄食的能力,增强了动物对食物的消化能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题:(在[]内填字母)

(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[C]藻类植物.这类植物中的水绵是多细胞植物.
(2)E(填字母代号)类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以背腹两面浸入细胞.
(3)B(填字母代号)类植物已具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的输导组织,所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂.
(4)A、D两类植物的共同特点都是能产生种子,但A类植物的种子外面有果皮包被,属于被子植物;D类植物的种子是裸露的,属于裸子植物.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

10.某实验小组为了探究教室的空气中是否有细菌存在,进行了如下实验:
①准备甲、乙2套装有牛肉汁培养基的培养皿,经高温消毒后备用.
②将2套培养皿同时放在教室内,并将甲培养皿盖打开,5~10分钟后再盖上,乙培养皿盖不打开.
③将2套培养皿同放在28℃环境中培养.
④每天观察一次2套培养皿中所发生的变化,并记录.
请根据以上实验回答下列问题:
(1)在以上实验中,将甲培养皿盖打开暴露在教室的空气中的过程,相当于细菌、真菌培养方法中的接种过程.乙培养皿在实验中所起的作用是对照.
(2)牛肉汁在实验中的作用:为细菌的生存提供水分、有机物,而放在28℃环境中培养是因为细菌提供适宜的温度.
(3)请你预测这个小组的实验现象:甲培养皿中有菌落形成,乙培养皿中没有菌落形成.
(4)细菌菌落形态特点是:小、表面或光滑粘稠,或粗糙干燥(写一项即可).

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.农民经常给田间的棉花等农作物松土,是为了让植物的根更好地进行呼吸作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.幼体与成体在形态、生活环境,呼吸器官等有显著不同的动物是(  )
A.鱼类B.两栖动物C.爬行动物D.哺乳动物

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