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4.根据你具有的生物学知识素养判断下列说法,正确的是(  )
A.解剖家鸽发现,家鸽的食道位于胸腔,而胃、肠等结构都位于腹腔
B.家鸽每呼吸一次,就在肺和气囊中各进行一次气体交换
C.蝗虫和蝉到了生殖期,它们都要进行雌雄交尾,完成体内受精
D.临朐山蝎和大鲵都具有变态发育的特征

分析 (1)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.
(2)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.

解答 解:A、家鸽的食道位于颈部,而家鸽的嗉囊暂时储存食物,家鸽的胃比较特殊,有肌胃和腺胃,腺胃消化食物,肌胃磨碎食物,胃和肠等结构位于腹腔,A错误;
B、家鸽每呼吸一次,要在肺进行两次气体交换.气囊储存气体,不能进行气体交换,B错误;
C、蝗虫和蝉是雌雄异体,蝗虫和蝉通过交尾可以进行体内受精,C正确;
D、临朐山蝎属于节肢动物,生殖为卵生,直接发育,没有经过变态发育,大鲵属于两栖动物具有变态发育的特征,D错误.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握蝗虫生殖发育过程和特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列静脉防止血液倒流相适应的结构特点主要是(  )
A.与心脏相通B.管壁薄而弹性小C.其内有静脉瓣D.与动脉伴行

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.随着科学技术的发展,酵母菌在酿造业、奶制品、焙烤食品等方面有着飞速的发展.酵母菌属于兼性厌氧菌,如果其有氧呼吸和无氧呼吸都分解葡萄糖产生等量的二氧化碳,则所消耗的葡萄糖之比为(  )
A.1:2B.2:1C.1:3D.3:1

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.认真观察下列图片和图表,并回答问题.

(1)图中的A、B、C、D、E分别是哪些动物?
(2)你能否把上述动物按一定顺序(如从简单到复杂)排列?
(3)通过上面的分析,你认为动物分类要考虑哪些特征?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.人的生活离不开营养物质和氧气,同时还需要排出体内的代谢废物,人体是一个统一的整体,各系统之间存在着紧密的联系,根据下面的示意图回答问题:

(1)小肠是消化的主要场所,与此功能相适应图一中4和6分泌的消化液会进入十二指肠.
(2)若图二中的C代表肺泡,当肋间肌和膈肌都收缩时,图中A、B、C三处的气压大小关系为A>B>C
(3)肺泡中的氧气扩散进入血液后,随着血液循环到达图三,氧气从进入心脏到出心脏所经历的路线为②→⑨→⑩→⑦(用数字和箭头表示),然后通过血液循环输送到各组织细胞参与分解有机物
(4)根据图四写出尿素进入肾脏后到形成尿液排出所经过的结构①→③→④→⑥→⑧(用数字和箭头表示)
(5)图四中③、④、⑧三处的液体中都含有的成分是水、无机盐、尿素.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

9.某生物兴趣小组同学做了“探究菜豆种子萌发的环境条件”实验,在1号、2号、3号、4号四个烧杯中分别放等量的餐巾纸,再将相同数量的菜豆种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下:
烧杯种子所处环境实验结果
1号干燥的餐巾纸,置于25℃橱柜中种子不萌发
2号潮湿的餐巾纸,置于25℃橱柜中种子萌发
3号潮湿的餐巾纸,置于冰箱冷藏室(4℃)
4号餐巾纸和种子全部浸泡在水中,置于25℃橱柜中种子不萌发
(1)设置2号烧杯的作用是对照.
(2)3号烧杯与2号烧杯比,变量为温度;3号烧杯的实验结果是种子不萌发.
(3)分析实验结果,得出的实验结论是:种子萌发需要适宜的温度;一定的水分;充足的空气等外界条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.中学阶段是人体生长发育的关键时期.合理营养、加强锻炼、健康成长是每个中学生都需关注的.试用学过的生物学知识回答下列问题:
(1)人体所需的营养物质中不能为人体提供能量,但对维持正常生命活动很重要的物质有水、无机盐、维生素.人体消化系统中体积最大的消化腺是肝脏,它分泌的消化液胆汁有助于脂肪 的消化.
(2)人体吸入的气体经呼吸道处理会变得温暖 清洁、湿润;如果用a.b.c分别表示肺内、胸廓内和外界空气的气压,则膈肌收缩时,三处气压由大到小的顺序为c>a>b.
(3)人体出现炎症时,血液中白细胞的数量会明显增多,因为白细胞具有防御疾病的作用;身体某处血管只允许红细胞单行通过,该处血管的结构特点是管壁极薄,只由一层上皮细胞构成.义务献血时,用止血带结扎上臂后,使前臂血管隆起的结构是静脉瓣;为病人输血时应以输同型血为原则.
(4)正常人血浆与原尿相比不含血细胞的原因是肾小球不能滤过血细胞;尿液与原尿相比,不含葡萄糖的原因是肾小管将全部葡萄糖重吸收.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为人体血液循环简图,其中代码A、B分别表示肺与外界的气体交换方向,a、b、c、d表示心脏的四个腔,1-6表示有关的血管,请分析回答:
(1)图中1所示结构由支气管末端膨大形成,其有利于进行气体交换的结构特点是壁很薄,只由一层上皮细胞构成.
(2)当血液流经1所示的血管后,血液成分发生的显著变化是由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.若某人因外伤引起上述骨骼肌发炎,则4内血液中的白细胞会穿出4,吞噬入侵病菌,这种防御作用属于人体的第二道防线.
(3)心脏的[d]左心室 肌肉壁最厚,收缩时能产生强大的动力,推动血液在3、4、5所示血管内流动.
(4)若4处为肾小管周围的毛细血管,则肾小管会将大部分水,全部的葡萄糖和部分无机盐重吸收回血液.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列各图表示高等动物的四种组织.其中能够接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的是(  )
A.B.
C.D.

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