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下列哪一项不符合合理膳食的原则 ( )

A.常吃奶类、豆类或其制品

B.用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水

C.不挑食,不偏食,膳食要清淡少盐

D.经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2016东莞市七年级第二学期单元测试卷第一章人的由来测生物试卷(解析版) 题型:填空题

(1)人类和现代类人猿的共同祖先 。 人类学家将是否 作为人与猿分界的一个重要标准。?

(2)精子在_________内与卵细胞相遇结合成受精卵。受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡。胚泡再缓慢地移到 中,在子宫内膜上着床后逐渐发育成_________。 胎儿在母体内时不能摄食,也不能呼吸,通过 和母体联系在一起。

(3)青春期的心理变化表现为有了强烈的独立意识, 也开始萌动。 是青春期的显著特点

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科目:初中生物 来源:2015-2016北京大学附属河南分校八年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为使嫁接果树成活,嫁接过程首先要注意( )

A、 嫁接时应捆扎好

B、接穗和砧木的木质部应对接紧密

C、确保接穗和砧木的形成层紧密结合

D、选好砧木和接穗的大小、粗细

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科目:初中生物 来源:2015-2016北京大学附属河南分校八年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列属于变异现象的是( )

A、小强和妈妈都是双眼皮 B、所有狗的后代都会汪汪叫

C、一母生九子,九子各不同 D、雄性孔雀都有美丽的尾巴

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科目:初中生物 来源:2015-2016北京大学附属河南分校七年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:探究题

当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味。某同学猜测,在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是口腔中的唾液使馒头变甜的。元旦假期,他做了如下实验:

Ⅰ:取适量新鲜馒头,切成碎屑、做成浆糊并振荡,分成2等份。将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中。

Ⅱ:取2只洁净试管,分别编号为①、②,做如下处理:(如下图) 。

(1)该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡,这是为了模拟______。

(2)该实验的目的是观察_______的消化作用。

(3)实验D过程中,[1]号试管中颜色____,原因是_______。[2]号试管浆糊颜色____,原因是_____。

(4)该实验过程中,设置两只试管的作用是_______。

(5)如果将C过程烧杯中的水换成5℃,再重复D过程,这两个试管中浆糊的颜色________。

(6)实验过程保持37°的原因是 (2分)。

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科目:初中生物 来源:2015-2016北京大学附属河南分校七年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关对人体消化系统的描述中,不正确的是( )

A.所有的消化液都含有消化酶

B.所有的消化腺都能分泌消化液

C.消化系统由消化道和消化腺两部分组成

D.小肠是消化和吸收的主要部位

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科目:初中生物 来源:2015-2016北京大学附属河南分校七年级3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

糖类、脂肪、蛋白质三大类营养物质在消化道中的消化顺序是( )。

A.糖类、脂肪、蛋白质 B.糖类、蛋白质、脂肪

C.脂肪、蛋白质、糖类 D.蛋白质、糖类、脂肪

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东邹平七年级下3月质量检测生物试卷(解析版) 题型:填空题

我们都有这样的生活经验:细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?小明同学设计了如下探究实验:

①取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份。

②将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中。

③取2只洁净试管,编为1号和2号,分别加入等量馒头碎屑,然后向1号试管加入2毫升清水,向2号试管加入2毫升唾液,充分振荡,将两只试管同时放入37℃温水中10分钟。

④取出2只试管,分别滴加2滴碘液并摇匀,仔细观察试管中颜色的变化。

(1)实验中1、2号试管形成一组对照实验,其变量是

(2)小明同学将馒头切成碎屑并充分振荡试管,分别模拟了

(3)实验过程中,要用37℃的温水为试管保温,是因为食物的消化需要

(4)预测实验现象:不会变蓝色的是 号试管,原因是

(5)通过以上实验可以推测,口腔对淀粉既能进行 消化又能进行 消化。

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科目:初中生物 来源:2015-2016吉林长春农安新农乡初级中学八年级下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各对性状中,属于相对性状的是( )

A.狗的长毛和卷毛

B.豌豆的黄粒和皱粒

C.果蝇的红眼和白眼

D.玉米的高茎和豌豆的矮茎

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同步练习册答案