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3.下列动物中,与家蚕的发育过程相同的是(  )
A.蝗虫B.螳螂C.蚊子D.蟋蟀

分析 (1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等.
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.

解答 解:ABD、蝗虫、螳螂、蟋蟀的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期,因此都属于不完全变态发育;
C、蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期,因此属于完全变态发育.
    家蚕的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期,因此与家蚕的发育过程相同的是蚊子.
故选:C

点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点.

练习册系列答案
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13.神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经√(判断对错)

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14.对蛙的个体发育描述不恰当的是(  )
A.蛙是水中体外受精,新生命起点是受精卵,受精卵在水中发育成蝌蚪
B.蛙的发育过程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C.其先后出现的呼吸器官是:外鳃→内鳃→肺
D.蝌蚪发育成幼蛙的过程是先长前肢,再长后肢

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.抗体是由淋巴细胞产生的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.阅读材料,回答问题
材料一:新疆的哈密瓜以甜度大而著称.有人将其引进到山东种植,其果实的甜度大大降低
材料二:科学家利用航天技术,通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通椒的种子,返回地面后再进行选育,培育成果实个大,肉厚,口感好,产量高的太空椒
材料三:科学工作者将一种矮杆(抗倒伏)但不抗锈病的小麦,与另一种高杆(不抗倒伏)但抗锈病的小麦作亲本进行杂交.后代中出现了矮杆抗锈病,矮杆不抗锈病、高杆抗锈病和高杆不抗锈病四种类型,选择矮杆抗锈病类型进行繁殖培育,经若干代后便获得了矮杆抗锈病小麦新品种
(1)引种到山东种植的哈密瓜,甜度降低,这种变异同矮杆抗锈病小麦的变异相比,前者是不可遗传(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异,原因是哈密瓜甜度降低的变异未涉及遗传物质的改变.
(2)教材中高产奶牛与高产抗倒伏小麦用的是杂交育种原理,材料二中培育太空椒,利用的是诱变育种原理.
(3)材料三中培育矮杆抗锈病的小麦新品种,利用的是杂交育种技术,将控制矮杆和抗锈病两种性状的基因组合在一起,从而培育出矮杆抗锈病的小麦新品种.后代中出现了矮杆抗锈病,高杆不抗锈病类型,这种现象叫变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.据图一(鸟卵的结构示意图)和图二(两种雏鸟图示),回答:(填写名称)
(1)受精卵将来发育成雏鸟的部位是胚盘.
(2)能为胚胎发育提供养料的结构是卵黄、卵白.
(3)若图乙表示的是刚孵出的麻雀和小鸡,则甲表示的是小麻雀,从其发育过程分析可知,小麻雀应属于A.(请选填:A.晚成雏  B.早成雏)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列哪一图可表示人体毛细血管的特征?(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.同学们,本学期我们学习了人体的多个系统,简单总结如下:能为人体提供营养物质的是消化系统,能与外界进行气体交换的是呼吸系统,能够运输营养、废物等的是循环系统,能调节人体生命活动的是神经系统和内分泌系统,能调节人体水、盐平衡的是泌尿系统,精子和卵细胞是由生殖系统产生的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.种子萌发的自身条件是(  )
A.个大B.种子具有活的完整的胚
C.颜色艳丽的D.适宜的温度

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