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    番茄是植物体的哪种器官（　　）
    A、种子B、花C、叶D、果实
    考点：绿色开花植物由六大器官组成
    专题：
    分析：绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．
    解答：解：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．番茄属于果实．
    故选：D．
    点评：解此题的关键是理解掌握绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2009年爆发的H1N1流感（简称甲流）是一种新型急性呼吸道传染病，由甲型H1N1流感病毒引起，自2009年3月以来，在人群中传播，至今已在亚洲和欧洲很多国家出现．请从传染病及其传播途径的角度分析回答下列问题．
    （1）甲型H1N1流感病毒是导致人类感染甲流的
     
    ，患有甲流的禽、畜及人属于
     
    ．
    （2）为了防止疾病蔓延，专家建议人们要远离禽畜的分泌物；保持室内空气流通，保持地面、家具及墙壁清洁；尽量不要与他人身体接触，包括握手、亲吻、共餐等，以上措施属于
     
    ．
    （3）接种甲流疫苗能在一定程度上预防感染，这是因为甲流疫苗刺激人体产生了低抗这种病毒的
     
    ，从而使人体获得了对这种疾病的免疫力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生态系统的是（　　）
    A、云龙湖
    B、云龙湖的所有植物
    C、云龙湖的所有动物
    D、云龙湖的所有生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    兰花和仙人掌植物的生长都需要（　　）
    A、阳光、空气、水分、营养物质
    B、阳光、空气、干旱、营养物质
    C、阳光、空气、土壤、营养物质
    D、阳光、空气、水分、石子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制约骆驼刺的根系比地上部分多的环境因素是（　　）
    A、水B、阳光C、温度D、空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个细胞连续分裂4次后，可产生的细胞数是（　　）
    A、4个B、8个
    C、16个D、32个

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为显微镜中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确方法是（　　）
    A、转动反光镜，选择平面镜
    B、转动反光镜，选择凹面镜
    C、向右下方移动玻片标本
    D、向左上方移动玻片标本

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请将它补充完整，并回答他所提出的问题．
    实验内容：光对鼠妇生活的影响（注释：鼠妇又称“潮虫“郓城方言又称“潮虫子”）
    提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？
    做出假设：
     

    制定计划：（1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上透明玻璃板，一侧盖上黑色纸板．这样，在盒里就形成了
     
    和
     
    两种环境．
    实施计划：（1）、将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟．
    （2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计8次．实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
    环境第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次第八次
    明亮32123241
    黑暗78987869
    得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在
     
    的环境中生活．
    问：这个实验的变量是
     
    ．该实验我们把它叫做
     
    实验为什么选用20只鼠妇而不用2只鼠妇呢？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中是猫与兔的牙齿，请回答下列问题
    图中下列标号的名称：①
     
    ②
     
     ③
     
    ．
    图中A表示的是
     
     的牙齿，B表示的是
     
    的牙齿，二者明显的不同是：后者有锋利的
     
    ，用于
     
    食物．

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