【题目】下图示人体生殖发育的部分过程示意图,请回答:
(1)女性的主要生殖器官是[____]_____,其生理功能是产生__和分泌__。
(2)形成受精卵的部位是图中[__]__。受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成______,然后缓慢地移动到[__]____ 中,最终植入其_______内膜。
(3)胎儿发育成熟后,从[4] _______排出,该过程叫做_______。
(4)小明的妈妈响应国家的号召实行计划生育,做了结扎节育手术,你认为结扎的部位应是[____]_______。
【答案】1卵巢 卵细胞 雌性激素 2输卵管 胚泡 3子宫 分娩 2输卵管
【解析】
图示是人体生殖发育的部分过程示意图,其中1是卵巢,2是输卵管,3是子宫,5是子宫内膜,4是阴道。
(1)[1]卵巢是女性的主要性器官,能够产生卵细胞和分泌雌性激素,因此卵巢既是生殖器官又是内分泌器官。
(2)精子与卵细胞相融合的现象叫做受精,在2输卵管内精子进入卵细胞内与卵细胞融合,完成受精作用。受精卵经过多次分裂形成胚泡,胚泡移动到子宫中并植入子宫内膜的过程叫怀孕。
(3)成熟的胎儿通过母体的4阴道排出,这个过程叫做分娩。
(4)输卵管具有输送卵细胞的功能,也是受精作用的场所。若输卵管堵塞,自然状态下,该女性不能怀孕。如采用结扎输卵管卵细胞无法受精。
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【题目】实验室常用马铃薯粉、葡萄糖、琼脂、水来培养酵母菌和霉菌。根据这一特点可以推知酵母菌和霉菌细胞中不可能有( )
A. 细胞壁 B. 叶绿体 C. 线粒体 D. 细胞核
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【题目】肥胖容易诱发糖尿病等多种疾病,合理膳食和体育运动能有效预防肥胖。下图一表示人体内淀粉的利用情况,图二、图三是人体的部分结构示意图。回答下列问题。
(1)健康人一次摄入淀粉等糖类物质过多,血液中的葡萄糖经c、d、e 过程后,浓度仍然过高,尿液中就会出现葡萄糖,从尿的形成过程分析,其原因是______作用有一定限度。
(2)近年来,我市推行“阳光体育运动 1 小时”活动。同学们在校期间都能够在操场上进行各项体育锻炼。
①运动时,同学们听到体育老师口令的神经冲动传导过程是______(用图二中的数字和箭头表示),图二中维持身体平衡的结构是[____]_____。
②运动时,血液循环加快,当心房和心室均舒张时,图三中的 D和F分别处于_____、_____(填“打开”或“关闭”)状态,与心脏相连的血管中流动脉血的是(填字母)_____。
(3)某物质 M 本身不能降低血糖浓度,但它可通过增强胰岛素的生理作用使血糖浓度下降。为证明上述观点,研究者设计了如下实验方案,请补充完善有关内容。(实验说明:胰岛素、物质 M 的剂量适宜,不考虑手术创伤的因素。 )
①将健康的、生理状况相同的 30 只小白鼠切除胰腺后,均分为甲、乙、丙三组,用血糖测定仪测定各组小白鼠的血糖浓度,求每组的平均值;②甲组小白鼠用一定剂量的胰岛素处理,乙组小白鼠用_____处理,丙组小白鼠用_____处理;③将各组小白鼠在适宜且相同的条件下饲养 2 小时,每间隔 30 分钟测定各组小白鼠的血糖浓度,求每组的平均值。
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【题目】下图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答问题。
(1)根据你所学过的知识,用字母和箭头表示出这四个装置图的顺序应该为_______。
(2)滴加碘液是在图_______,加碘液后的实验现象:________。
(3)根据本实验的结果可以得出的结论是:________。
(4)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。
①将B步骤的两支试管滴加等量的_______;
②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在_________中。
(5)实验中若用与该实验相同的方案探究肠液对淀粉的消化作用,是否会出现同样的实验现象?_______。
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【题目】用显微镜观察口腔上皮细胞的过程中,发现视野中央细胞多且重叠严重,而左下方口腔上皮细胞分散,则应将装片( )
A. 往左下方移动 B. 往右上方移动 C. 往右下方移动 D. 不动
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【题目】为了验证酵母菌的发酵作用,李娜同学做了如下的实验,实验步骤如下:
①将一定量的干酵母和蔗糖放入图中的瓶内,并加入一些温开水,摇匀。
②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。
③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方),每天观察瓶中的情况。
请回答下列问题:
(1)瓶中的液体会有什么现象发生 _____
(2)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是: _____
(3)为什么要将瓶子放在温暖的地方 _____
(4)上述实验在日常生活中有何应用 试举例说明。______________________________
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