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    光合作用的产物是地球上绝大多数生命体赖以生存和繁衍的物质基础，也是太阳能开发利用的重要方向．目前全球范围内正面临着日益严重的能源和环境危机，研究光合作用的机理对于未来开发科再生清洁能源具有重要的理论和战略意义．光合作用的原料是（　　）
    ①氮气  ②二氧化碳  ③淀粉  ④氢氧化钠  ⑤水．
    A、②③⑤B、③④⑤C、②⑤D、①②③④⑤
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统中的能量流动伴随着物质循环，图为生态系统碳循环示意图．下列各项中叙述不正确的是（　　）
    A、①表示动物体内能量流向植物B、③表示植物的光合作用C、④和②分别表示动、植物的呼吸作用D、⑤表示微生物的分解作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶是植物体进行光合作用的主要器官，以下对叶的相关描述错误的是（　　）
    A、叶片阔而扁平，有利于进行光合作用B、叶表皮细胞里有叶绿体，所以叶片是绿色的C、叶脉具有支持和输导作用D、叶肉细胞内含有大量的叶绿体，是光合作用的场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关叶绿体的叙述中，错误的是（　　）
    A、是光合作用的场所B、含叶绿素而呈现绿色C、是光能转换成化学能的能量转换器D、只存在于叶肉细胞中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    芝麻的种子富含脂肪，番薯的块根和小麦的种子富含淀粉，大豆的种子富含蛋白质，这些有机物都是来源于（　　）
    A、空气中的氮B、水中的无机盐C、土壤所含的肥料D、光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    光合作用最理想的场所是（　　）
    A、叶片B、茎C、根D、果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是绿色植物光合作用示意图，下列叙述错误的是（　　）
    A、光合作用必须在光下才能进行B、绿色植物叶片中的水主要由根尖的伸长区从土壤中吸收，通过蒸腾作用运输到叶片C、①代表氧气，②代表二氧化碳D、绿色植物通过光合作用释放的氧气能维持生物圈中的碳-氧平衡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在玉米田间，我们常看到一些白化苗（植物体细胞中无叶绿素），这些幼苗长到几片叶后就死亡，这是因为（　　）
    A、胚根没有发育成根而死亡B、植物不能从土壤中吸收无机盐而死亡C、细胞内不含叶绿素，不能进行光合作用产生有机物而死亡D、细胞不能从土壤中吸收水分而死亡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从根本上说细胞内线粒体有机物分解所释放的能量最终来自于（　　）
    A、叶绿体中的叶绿素所吸收的光能B、有机物中的化学能C、植物细胞的能量来自光能，动物细胞的能量来自食物D、由化学能转化而来的能量

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