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3.解剖开一朵花的子房,可以看到胚珠的形态特征(  )
A.近球形,绿色B.褐色的小球
C.白色的小球D.成果实的形状,很小

分析 一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊(柱头、花柱、子房)、雄蕊(花药、花丝).

解答 解:每个子房里生有一个或多个胚珠,胚珠发育成种子.种子的数目取决于胚珠的数目,一个胚珠发育一粒种子,多个胚珠发育多粒种子,解剖一朵花,观察其结构,在子房内看到的白色小颗粒是胚珠,受精后发育成种子.
故选:C

点评 种子的数目取决于子房中胚珠的数目,一个胚珠发育一粒种子,多个胚珠发育多粒种子

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

7.表1是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的容器,装等量的水,孵化时间相同).请回答:
甲同学的实验记录(人工孵化蛙卵的实验记录)表1
水源水量(mL)水温(℃)蛙卵数孵出蝌蚪数
A池塘水50022-25250245
B自来水50013250165
(1)B组孵化率较低的原因可能是水温和水源的问题.
(2)乙同学认为该实验应按照表2所示的设计方案去做:(人工孵化蛙卵的实验记录)
水源水量(mL)水温(℃)蛙卵数孵出蝌蚪数
A池塘水50022-25250245
B池塘水50013250180
C自来水50022-25250235
D自来水50013250165
结果预测与分析:
①A组和B组相比,C组与D组相比,如果A、C组的孵化率高,说明:水温对蛙卵的孵化具有重要影响,温度较高,孵化率高.
②A组与C组相比,B组与D组相比,如果A、B组的孵化率高,说明:水质对蛙卵的孵化也具有重要影响,池塘水有利于孵化.
③在上述实验的基础上就可以得出影响蝌蚪发育因素的结论是:水温和水源是影响蛙卵孵化的重要因素.
(3)比较表1和表2的实验方案,你认为哪种方案更好些?

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.准确地表示“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一食物链为植物→蝉→螳螂→黄雀.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列是对生态系统发生剧烈变化引起后果的预测,其中不可能发生的是(  )
A.有些生物物种会迅速灭绝B.加速生物种类多样性的丧失
C.加速生物基因多样性的丧失D.使生态系统更加多样化

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.阅读材料,回答问题.
传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”.项羽心想,这是天意,遂大喊一声:“天绝我也!”随即拔剑自刎.其实由蚂蚁围成的那几个大字是刘邦手下的军师用蜜糖写的,蜜糖招来许多蚂蚁,项羽不知是计而中计身亡.
(1)蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字,这与蚂蚁的食性有关,蚂蚁喜欢甜食(或糖类).
(2)当侦察蚁发现食物后,会在返巢的路上留下气味,回巢后利用触角的触觉功能相互沟通,其他工蚁收到这种信息后,会沿路寻着气味去搬运食物.
(3)蚂蚁是靠头部的触角嗅到气味的,若把一只工蚁的触角剪去,它还能去搬运食物吗?不能,原因是将触角剪去后该蚂蚁无法与其他蚂蚁进行信息交流.
(4)一窝蚂蚁由不同的成员组成,蚂蚁是具有明显的社会行为特征的动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列属于相对性状的是(  )
A.猫的虎斑色和黄色B.猫的黑色和京巴狗的白色
C.鸡的单片冠与毛腿D.人的高个子与双眼皮

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

15.孩子的性别完全是由母亲决定的.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.按照世界卫生组织对健康的定义,健康应是一种身体上、心理上和社会适应上的良好状态,而不仅仅是没有疾病.可见,健康的生活不仅仅要坚强身体锻炼,,搞好个人卫生,还要愉快的心情,积极向上的心态,同时还应学会与人相处,维持良好的人际关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.寒冷的冬天人们在患重感冒时,常常呼吸不通畅,原因是(  )
A.气管、支气管分泌的痰液过多B.鼻黏膜充血肿胀
C.鼻黏膜分泌的黏液太多D.声带肿胀,堵塞呼吸道

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同步练习册答案