A. | 光照不足 | B. | 传粉不足 | ||
C. | 开的花较少 | D. | 昆虫都不出来传粉 |
分析 植物开花后,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的柱头上,这个过程叫传粉;一朵花必须经过传粉、受精过程完成后才能结出果实,风力不足或昆虫缺乏,作物得不到充足数量的花粉就会导致减产.据此解答.
解答 解:异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,果树大多是虫媒花,虫媒传粉因阴雨天气,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,传粉不足,影响到果实和种子的产量.在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法,以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷,以达到预期的产量,故B符合题意.
故选:B.
点评 掌握果实和种子的形成过程是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③⑤ | D. | ④⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当外界光线强时,应该选用反光镜上的凹面镜和遮光器上的小光圈 | |
B. | 制作人口腔上皮细胞临时装片时,使用生理盐水的目的是杀灭细菌 | |
C. | 制作临时装片时滴加碘液进行染色,染色最深的是细胞核 | |
D. | 显微镜视野中物像移动的方向与标本移动的方向是相同的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖、氨基酸、甘油 | B. | 葡萄糖、脂肪酸、甘油 | ||
C. | 葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 | D. | 氨基酸、葡萄糖、甘油和氨基酸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物反应器所用的技术是转基因技术,可以对植物、动物、细菌的遗传物质进行改造,从而使该生物表达人们想要的任何东西 | |
B. | 生物反应器不光生产药品也可以生产一些营养品 | |
C. | 利用蚯蚓做生物反应器可以处理有机废物,生产价值较高的生物肥料 | |
D. | 生物反应器和仿生技术的应用,使中国的科技迅速发展 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因有显性和隐性基因之分 | B. | 是具有遗传效应的DNA片断 | ||
C. | 一个DNA上可有很多基因存在 | D. | 染色体上没有基因存在 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 茎中的导管是运输水分的管道,导管是由一个细胞构成的 | |
B. | 植物吸收的水分,通过蒸腾作用大量的散失掉了,这对植物来说是一种浪费 | |
C. | 气孔主要分布在植物叶片上表皮,这有利于气体更好地进行交换 | |
D. | 植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出 |
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