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    【题目】肾蕨、铁线蕨都属于蕨类，下面对蕨类植物特征的描述不正确的一项是（ ）

    A．能结种子 B．植株只有根茎叶，没有种子和果实

    C．多数生活在阴湿环境 D．蕨类植物一般是多年生的草本植物

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，但无花、果实和种子，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，蕨类植物一般长的比较高大，多是多年生的草本植物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响，进行了下面的探究活动。

    提出问题：水分会影响蚯蚓的分布吗？

    作出假设：水分对蚯蚓的生活与分布有影响。

    方法步骤：

    Ⅰ制作如图所示装置；

    Ⅱ将20条蚯蚓放到隔离带上，然后盖上鞋盒；

    Ⅲ一段时间后，打开鞋盒盖子，数出两边土壤中的蚯蚓数目，并记录；

    Ⅳ重复步骤Ⅱ和步骤Ⅲ几次；

    Ⅴ根据几次记录的实验数据，统计两种土壤中蚯蚓数目 。

    实验

    （1）本实验的变量为 ______ 。对照组为______ 组。

    （2）多次实验进行数据统计时要两种土壤中蚯蚓数目的 ______ 。

    （3）若该同学的实验结果:湿润土壤中的蚯蚓数目明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目，由此得出的实验结论是________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鱼类具有的感知水流方向和水压作用的结构是（ ）

    A. 鱼鳔 B. 侧线 C. 背鳍 D. 尾鳍

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】千姿百态的动物王国里,有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,有些动物则没有,在下列生物中,哪一组动物全属于无脊椎动物?

    A. 家鸽、鲨鱼、青蛙

    B. 蚂蚁、家兔、鲨鱼

    C. 鲫鱼、家兔、螳螂

    D. 蝗虫、蚯蚓、蝉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物细胞结构模式图，据图回答下列问题。（“[ ]”内填图中标号，“”上填相应文字。）

    （1）图中标号2 所示结构叫。
    （2）切西瓜时流出的汁液，存在于细胞的[]中。
    （3）图中标号3 所示结构叫 ， 它是绿色植物进行作用的场所。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B、C、D、E表示与人体新陈代谢直接相关的生理过程．下列说法错误的是（　　）

    A. 完成A过程的主要器官是小肠

    B. 经过B过程血液由动脉血变为静脉血

    C. C过程可以表示组织内气体交换

    D. 完成D、E过程的结构单位是肾单位

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于脊椎动物的是（ ）

    A．虾 B.鲫鱼 C.蜗牛 D.乌贼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲、乙、丙是放在阳光下的大小一样、密闭的玻璃装置。乙、丙中各放一盆发育阶段相同、生长良好的花卉，甲丙中各放一只同样年龄、相同性别和体质的小白鼠。

    （1）图_________中的小白鼠比另一只生活的时间长，因为此图中的植物通过_________产生了_________，从而使这只小白鼠能获得较多的_________。

    （2）图______中的花卉比另一盆花卉生活的时间短，因为这盆花卉把密封罩内的_______用尽，植物体就不能进行_______________了。

    （3）图_______中的小白鼠先死亡，是因为它进行___________先消耗完了容器内的氧气。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，甲为植物细胞模式图，乙为草履虫结构示意图，请据图作答：

    （1）甲图中起支持和保护作用的是[①] ， 吃西瓜时会感觉有甜的味道，该物质存在于[]中．
    （2）乙图中草履虫靠图中标号[①]的摆动，在水中旋转前进．
    （3）草履虫是单细胞动物，整个身体就是一个细胞，其与外界进行气体交换的是 ， 相当于甲图植物细胞结构中的[] ．
    （4）细胞的控制中心是 ．

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