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    将各种动物及运动方式用线连接
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关人体运动的说法，正确的是（　　）
    A、骨是运动的支点B、骨骼肌收缩为运动提供动力C、一个动作可以由一块骨骼肌独立完成D、屈肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物产生运动的原因的论述，正确的是（　　）
    A、骨骼肌收缩，牵动骨绕关节转动，就产生了运动B、动物的某种运动形式，可以没有骨的参与C、运动的产生是在神经系统的调节下完成的D、以上论述都是正确的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类足的形态结构是与生活环境的．根据图形回答问题：
    （1）图A适合于
     
    ．
    （2）图B适合于
     
    ．
    （3）适于沙滩行走的足是
     
    ．
    （4）适于奔跑的足是
     
    ．
    （5）适于游泳的足是
     
    ．
    （6）通过以上分析说明了
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    各种动物都依靠特有的运动器官来进行运动：如，鱼的运动器官是
     
    ，其中尾鳍具有保持前进方向的作用，而胸鳍和腹鳍的作用则是保持身体的平衡；昆虫的运动器官是
     
    ；爬行动物的运动器官是
     
    ；鸟类的运动器官是翼；而单细胞动物草履虫则依靠
     
    的摆动来进行运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    随着一些人品尝“野味”的需求越来越大，小勇同学家附近的一些饭店推出了不少用野生鸟类做成的佳肴．小勇不忍心让更多可爱的小鸟惨死，毅然向野生动物保护部门举报．执法人员在餐馆里发现了几只鸟的足，其形态如图．

    这四种鸟属于不同类群，有游禽、涉禽、猛禽和攀禽，请你根据足的形状推测：
    （1）A属于
     
    ，判断的理由是：
     
    ．
    （2）B属于
     
    ，判断的理由是：
     
    ．
    （3）C属于
     
    ，判断的理由是：
     
    ．
    （4）D属于
     
    ，判断的理由是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物运动的意义是（　　）
    A、有利于进化和争得配偶B、有利于个体生存和种族繁衍C、有利于冬眠和渡过寒冬D、有利于寻找食物和依赖环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于先天性行为的是（　　）
    A、猫捉老鼠B、公鸡报晓C、蚂蚁搬家D、老马识途

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于社会行为的是（　　）
    A、散养的鸡群聚集在山间觅食B、繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配C、鱼群洄游到产卵区产卵D、一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨

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