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人体对外界环境的感知大多来自于视觉,其次还有听觉、触觉等等.让我们以下面的经历为例来进行分析吧.
(1)学校的演讲比赛“中国梦,我的梦”开始啦!听着,听着,乐乐陷入了深深的沉思之中;都有梦想,那么我的梦想是什么?…在这一系列活动中,听清讲话,依赖于你的听觉.在听觉形成过程中,能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是
 
;具有对声波敏感的细胞,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是
 

(2)进行演讲之前,需要看清演讲的场所,以熟悉环境.你不仅可以看清近处的设施,也能看清远处的摆设,这是因为眼睛结构中的
 
具有调节作用,使外界物体形成的物像能够落在视网膜上.
(3)演讲结束后,乐乐起身接开水,手不小心被开水烫了一下,会迅速缩回来,然后才感觉到灼痛.这是因为,完成缩手反射的神经中枢在
 
中,而感觉的形成是在
 
考点:耳的基本结构和功能,反射弧的结构和功能
专题:
分析:(1)能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是鼓膜;具有对声波敏感的细胞,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是耳蜗.
(2)晶状体依靠悬韧带与睫状体相连,眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度.
(3)反射途径:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器.
解答:解:(1)听觉形成的过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉.可见,在听觉形成过程中,能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是鼓膜;具有对声波敏感的细胞,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是耳蜗.
(2)外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物象,物象刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉.睫状体内有平滑肌,晶状体依靠悬韧带与睫状体相连,眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度,来看清远近不同的物体.
(3)反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,“缩手反射”的神经中枢在脊髓,反射途径是:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器.效应器做出反应,手会迅速缩回来,然后才感觉到灼痛,说明脊髓把冲动传到了大脑皮层的感觉中枢,产生了痛觉.
故答案为:(1)鼓膜;耳蜗    
(2)晶状体
(3)脊髓;大脑皮层
点评:此题涉及的知识面比较广,解答题目的关键是熟练掌握相关的基础知识.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

鸡翅上的骨、皮下脂肪、肌腱等都属于(  )
A、营养组织B、保护组织
C、结缔组织D、神经组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、机器人能做操、跳舞、踢足球,所以它也是生物
B、自主运动的东西不一定就是生物,不能移动位置的东西也不一定非生物
C、植物通过光合作用能放出氧气,所以不需要从外界吸收氧气了
D、病毒不是由细胞构成的,所以它不是生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

细胞是构成生物体的基本结构和功能单位.如图所示动、植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题:

(1)图
 
表示植物细胞的结构,判断的依据是该细胞有
 
(填图中的数字).[
 
]
 
的主要功能是
 

(2)能够将光能转化为化学能的结构是[
 
]
 
,能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[
 
]
 

(3)在一个植物细胞进行分裂时,首先变化且变化最明显的结构是[
 
]
 

(4)切西瓜时流出的甜味汁液主要来自于[
 
]
 
.西瓜的果肉属于
 
组织.
(5)将最好的洋葱鳞片叶表皮细胞标本放在显微镜下观察,发现细胞中的
 
染色最深.

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题
(1)将下列海南省国家级自然保护区和其保护的对象用线连接起来.

(2)请把下列食物与防腐方法用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈是由草原、河流、湖泊、河流、农田、海洋等多种多样的生态系统组成的,请你举例(至少两个)说明生物圈中的各个生态系统是相互联系的,生物圈是一个统一的整体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为南极海域内食物网中的部分生物,请分析回答:
(1)海藻能进行光合作用,是组成生态系统中的生产者.除图中所示生物外,该生态系统中必不可少生物还有
 
,非生物部分有
 
等.
(2)图中所示共有
 
条食物链.请写出其中的一条
 
.若人们大量捕虾,使虾的种群数量急剧下降,则其它动物的数量将会
 

(3)该食物网的所有生物中,
 
的数量最多.
(4)根据(2)中所述,请你提出一条保护该区域生态平衡的良策
 

(5)南极区域内虽没有耕种活动,却发现有杀虫剂DDT累积在企鹅体内,请解释这一现象的原因
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的.科学家根据亲缘关系的远近,用生物“进化树”(如图所示)形象而简明地表示生物进化的主要历程.请据图回答:
(1)进化树中标号③、④所代表的植物及桫椤的共同特征是生殖过程离不开
 

(2)标号②代表的动物,大多数成体用
 
呼吸,皮肤有辅助呼吸功能.
(3)进化树上标出的属于我国一级保护的哺乳动物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图,甲、乙、丙三图分别表示传粉和受精过程、玉米种子结构、玉米幼苗示意图.请根据下图回答:

(1)甲图中两个精子位于[3]
 
中,受精时,其中一个精子和[4]结合,形成
 
,发育成乙图中的[⑦]
 

(2)乙图中对种子起保护作用的是[①]
 
.它是由甲图中的[7]
 
和[6]珠被发育而成.萌发时,最先突破种皮发育成根的是乙图中的[⑥]
 
.丙图中A是由乙图的[
 
]
 
发育而成.为种子萌发提供营养的是乙图中[
 
]
 

(3)农民播种时,往往选取粒大饱满的种子,其目的在于
 

(4)在乙的纵切面上滴上碘液被染成蓝色的部分是
 

(5)在丙的开花、结果期,应多施加含有
 
成分的肥料.

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