【题目】在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,下列曲线图中可表示蝗虫的数量变化的是( )
A.B.
C.D.
【答案】C
【解析】
生态系统具有一定的自我调节能力,但任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度,如果外来干扰超出了这个限度,生态系统的稳定性就会遭到破坏。
在上面的生态系统中,水稻是植物,属于生产者,是第一营养级;蝗虫是以水稻为食,属于初级消费者;青蛙是以蝗虫为食,属于次级消费者。所以它们之间的食物关系为:水稻→蝗虫→青蛙。食物链中的各种生物之间相互影响,相互制约,只要某一物种的数量发生变化,就会牵动整条食物链,从而进一步影响了生态系统的稳定性。如青蛙的数量减少,蝗虫在短时间内就会因天敌减少而数量急剧增加,而蝗虫的数量增加又导致水稻的数量减少,蝗虫获取不到足够的食物,数量就会减少,所以将青蛙杀绝,蝗虫的数量变化为先增加再减少。所以C符合题意。
故选:C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示绿色开花植物的生殖过程,请认真观察对比分析如下问题:
(1)花的主要结构是雄蕊和______,其中雄蕊包括[______]______和[__________]______两部分。
(2)图中所示花的传粉方式是______。
(3)双受精后形成的[⑥]______将来发育成_____。
(4)形成的一个果实中含有5粒种子,说明一个子房中至少含有______枚胚珠,这个过程中至少需要______粒花粉。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请仔细观察下列根尖结构图中的部分细胞,回答:
(1)图中属于根尖结构中的成熟区的是(________),判断依据是细胞生有________。属于根尖结构中的分生区的是(_________),判断依据是_________大。
(2)自根尖顶端向上排列顺序是______________________(填序号)。
(3)在根尖结构中,细胞比较大,排列不够整齐,具有_______ 作用的是(_____)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于地表淡水的说法中,不正确的是( )。
A.不断循环,取之不尽、用之不竭
B.利用量已经超过总用量的二分之一
C.全世界有60%的地区供水不足
D.五亿人因水源卫生条件而生病
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有人说:“鸟的全身都是为飞行而设计的”。小明为了探究鸟适于飞行的特点,收集了大量关于鸟类的结构与生理功能的资料,请你和他一起来探这些与鸟的飞行有关吗?
①有关鸟的呼吸系统、外形、翼和羽毛、胸肌、骨骼形态结构特点的图片。
②有关鸟类消化特点的资料:鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成的残渣,1.5小时就随粪便排出。绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成的残渣,0.5小时就随粪便排出。
(1)通过探究你认为小明在探究的过程中,提出的问题是:_______________________________________ ?通过资料分析,得出结论为:_____________________________________。
(2)①鸟类的体型呈_________,有利于__________________ 。
②经测定,鸟的胸骨上高耸的突起叫做_______ ,家鸽的____发达,约占体重的1 /5,胸肌发达,有利于__________________________ 。
③鸟类的骨骼有的薄、有的中空,这有利于飞行时________________ 。
④鸟类的直肠很__________,粪便可以随时排出体外,这样可以_________________。
⑤鸟的呼吸作用旺盛,具有与肺相通的________________,可辅助呼吸。
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