科目：初中生物 来源： 题型：解答题
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科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：人体内物质的运输（解析版） 题型：选择题
如图，为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果I代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（ ）
A．养料 B．二氧化碳 C．氧气 D．废物
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科目：初中生物 来源：2016中考生物专题训练：人体内物质的运输（解析版） 题型：选择题
下列在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动的示意图中(箭头表示血液流动的方向)，表示毛细血管的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中生物 来源：2016届湖南省祁阳县九年级中考模拟二生物试卷（解析版） 题型：综合题
考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案。这些生命活动需要消耗能量，能量来自于细胞内有机物的氧化分解。这个过程是怎样的呢？
(1)人体细胞中的有机物来源于食物，食物中含能量的有机物有脂肪、 和 。
(2)在图一中，能够分泌胆汁的结构是[1]___________，消化的主要场所是[4] ______________。在图二中，X、Y、Z三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，图中C字母代表的器官是____________，表示脂肪消化过程的曲线是____________，脂肪最终消化成 ____________和___________才能被吸收。
（3）葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的过程中，经过下列结构的顺序是（填写序号） 。
①主动脉 ②肺静脉 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔静脉
（4）葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行。下图所示吸气过程中，肋间肌和膈肌处于 状态。此时，肺内气压 （小于／大于）外界气压。
（5）氧气在肺泡处进入血液，与 结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的扩散作用进入脑细胞。
（6）最终，在脑细胞的 中，葡萄糖在氧气的作用下氧化分解释放能量。
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科目：初中生物 来源：2016届湖南省祁阳县九年级中考模拟二生物试卷（解析版） 题型：选择题
下表为科学家通过研究获得的一些信息(“√”表示能够存活，“一”表示不能存活)
pH 种类 | 6．5-7．0 | 6．0～6．5 | 4．5-6．0 | 3．0-4．5 |
溪红点鲑 | √ | √ | — | — |
小口黑鲈 | √ | √ | — | — |
黑头呆鱼 | √ | — | — | — |
牛蛙胚胎 | √ | √ | √ | — |
小龙虾 | √ | √ | — | — |
下列说法错误的是
A．该实验研究的是水体pH变化对部分生物的影响
B．水体pH为3．0～4．5时，最适合这些生物生存
C．上述生物中，牛蛙胚胎在水体pH变化时存活范围最大
D．水体pH发生变化可能是由酸雨造成的
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科目：初中生物 来源：2016届湖南省祁阳县九年级中考模拟二生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面是同学们为四口之家设计的午餐菜谱，你认为营养最全面合理的是
A．土豆炖牛肉 西红柿炒蛋 清炒空心菜 冬瓜排骨汤
B．红烧冬瓜 素炒土豆丝 清炒空心菜 海带汤
C．红烧鸡腿 爆炒鱿鱼丝 回锅肉 鱼头汤
D．炒白菜 炒花椰菜 水煮白萝卜丝 紫菜汤
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