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【题目】已知色盲基因在X染色体上,色盲由隐性基因控制。现有一对色觉正常的夫妇生了一个色盲男孩,则这个男孩的色盲基因来自( )

A. 父亲B. 母亲C. 一半来自父亲,一半来自母亲D. 难以确定

【答案】B

【解析】

1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来;(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,因此一对色觉正常的夫妇生了一个患色盲的孩子,则色盲是隐性性状,控制色盲的基因是隐性基因,色觉正常基因是显性基因。色盲是一种X染色体上隐性基因控制的遗传病。

色盲基因位于X染色体上,假设色盲致病基因用b表示,色觉正常基因用B表示。则女性是色盲的基因组成是XbXb,色盲携带者的基因组成是XBXb,色觉正常的基因组成是XBXB;男性色觉正常的基因组成是XBY,色盲的基因组成是XbY。一对色觉正常的夫妇生了一个患色盲的孩子,则妻子的基因为XBXb,丈夫的基因为XBY,其遗传图解如图:

从遗传图解看出,现有一对色觉正常的夫妇生了一个色盲男孩,则这个男孩的色盲基因来自母亲的X染色体,B正确。

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【题目】光合作用的原料是(  )
A.二氧化碳和水
B.二氧化碳和氧气
C.氧气和水
D.空气和水

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【题目】鸟类与飞行生活相适应的特点包括( )

A.体表覆羽B.前肢变成翼

C.通过产卵繁殖后代D.身体呈流线型

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【题目】被子植物生长到一定时期就会开花。许多花凋谢以后,会长出小小的果实。花是怎样变成果实的呢?请根据所学知识回答下列问题:

(1)桃花的重要结构是_____________________

(2)从开花到结果必须经过的两个生理过程是_________和受精。

(3)受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”,因而纷纷凋落。子房继续发育成为________,子房里面的________发育成种子。

(4)某校生物课外活动小组为了探究种子的萌发是否需要某种环境条件,设计出如下实验方案:

组别

种子数量

环境条件

光照

空气

水分

温度

50粒

充足

适量

适宜

50粒

充足

适量

适宜

该生物课外活动小组要探究的问题;_________________________________?

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【题目】关于光合作用和呼吸作用的区别与联系的叙述中,错误的是

A. 呼吸作用不需要光,光合作用需要光

B. 呼吸作用分解的有机物是光合作用制造的

C. 光合作用需要的二氧化碳都是呼吸作用释放的

D. 光合作用在叶绿体内进行,呼吸作用在线粒体内进行

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【题目】观察下图回答下列小题

1图中的“ ”代表( )

A. 染色体B. DNAC. 基因D. 蛋白质

2人体的正常受精卵中含有________染色体

A. 23对B. 46条C. 23条D. 46对

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【题目】结合下图中的信息完成填空。(每空1分,简答题4分,共12分。)

1)从构成生物体的各个器官功能看,〔 〕

具有输导作用,它能将〔 〕 吸收来的水分和无机盐运送至植物全身,又能将〔 〕 所制造的有机物运送至〔 〕 等生殖器官,为繁殖下一代作准备。

2)除了图中标号所示的器官外,完整的绿色开花植物还应包括 ,这两个器官与植物体的繁殖有关。

3)请写出图中生物体的结构层次。(2分)

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【题目】人类的直发和卷发是一对相对性状,下表是3个家庭遗传的情况。

父亲

母亲

子代

家庭1

直发①

直发②

儿子直发③、女儿卷发④

家庭2

卷发⑤

卷发⑥

女儿卷发

家庭3

直发⑦

卷发⑧

儿子卷发⑨、女儿直发⑩

回答下列问题:

(1)由上述家庭______能判断显隐性,这对相对性状中的_____是显性性状。

(2)如果用T、t分别表示控制这对相对性状的显性基因和隐性基因,家庭3子代中,卷发的基因组成是_,直发的基因组成是_

(3)如果家庭2再生育一个孩子,生男孩的可能性是____%,出现卷发孩子的可能性是_____%。

(4)上述家庭中能确定基因组成为Tt有______

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【题目】如图一是一个小小的生态瓶,瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等,图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图,据图回答:

(1)这个生态瓶可以看作是一个_____,瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是_____

(2)图二中A可以吸收空气中的二氧化碳,则A代表的是生态瓶中的_____

(3)图二中的C可以分解A、B体内的_____,转化成二氧化碳、水和无机盐,所以C是分解者.

(4)生态瓶中的物质和能量是沿着_____流动的.

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