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【题目】动物的特点在于能“动”,借助运动可以迅速改变自身的位置。多数动物有专门的运动器官,例如,绝大多数鱼有成对的_________,有利于游泳时灵活地改变方向;蜈蚣有身体上有许多对______,适于爬行。有的动物没有运动器官,例如草履虫依靠___的摆动进行运动和取食。

【答案】胸鳍和腹鳍 步足 纤毛

【解析】

生活在不同环境中的动物,运动方式也有所不同,表现出对其生活环境的适应,动物通过运动可以主动出击去获取食物,可以逃避敌害和迁移到适宜的栖息场所,还可以完成求偶和交配等。这些都有利于动物的存活,有利于生殖和繁衍种族。根据不同环境中的动物运动的方式进行分析回答。

不同的动物运动方式不同(跳跃 奔跑 游泳 攀援)但是运动方式总是与其生存环境相适应的。例如绝大多数的鱼类身体呈纺锤形,有成对的胸鳍和腹鳍,这些结构都有利于它们在水中游泳。蜈蚣有身体上有许多对灵活的步足,适于爬行。单细胞动物的整个身体由一个细胞构成,没有运动器官,草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请观察我国不同年代人口数量的数据:

年代(公元)

人口(亿)

年代(公元)

人口(亿)

2

0.55

1949

5.4

1578

0.6

1989

11.0

1764

2.0

2000

12.95

(1)从公元2年开始,我国人口数量第一次翻一番所用的时间大约是________年。

(2)我国从______年到______年,人口自然增长率明显加快,这时人口数量翻一番用了不到______年,请你推测:人口自然增长率明显加快的原因可能是________

(3)假设1995年我国18岁、19岁和20岁的女性各有800万人,每人只生一个孩子,如果她们都没有晚育的要求,都是20岁生孩子,到2000年因她们生育而增加的人口是________;如果她们都到25岁才生孩子,那么到2000年因她们生育而增加的人口是________

(4)为了控制人口数量和提高人口素质,我国把________列为一项基本国策。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有关克隆羊“多莉“的说法,正确的是()

A. 由受精卵发育而成 B. 与供核母羊十分相像

C. 与代孕母羊十分相像 D. 与供卵细胞母羊十分相像

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组进行了探究影响种子萌发的环境条件的实验,实验记录如下表:

装置

种子数

空气

温度(℃)

实验结果

A

30

充足

适量

2

0粒萌发

B

30

充足

适量

20

28粒萌发

1)在这一实验中,变量是________,AB两组实验能形成一组____________实验。

2)请为该实验提出相应的问题_____________________________________________

3)该实验中,设置B装置的目的是__________作用。

4)该实验结论:__________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在人的神经系统中,在脑与躯干、内脏之间的联系通路是 ( )

A. 脊神经B. 脑神经C. 脊髓D. 神经纤维

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】由于抗生素的滥用,肺结核病有卷土重来的趋势。肺结核病是由结核杆菌引起的,主要通过飞沫和尘埃传播。年龄越小,对结核病的抵抗力越弱。请分析回答:

1)从引起传染病的病原体来看,肺结核病是______(细菌性、病毒性)传染病,具有传染性和_______的特点。

2)从传染病的起因看,结核杆菌属于__________;而患者属于__________,应及时隔离治疗。

3)接种卡介苗是保护__________人群的有效措施。其原理是:注入人体内的疫苗,会作为抗原刺激机体产生相应抗体,机体由此获得__________免疫,属于人体第__________道防线。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种生态系统自动调节能力最大(

A. 森林生态系统B. 农田生态系统C. 湿地生态系统D. 海洋生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于从猿到人的进化过程排序正确的是( )

①直立行走②能够用火 ③大脑发达④产生语言 ⑤制造简单的工具(石器)

A. ①⑤②③④ B. ①②③④⑤ C. ①⑤④②③ D. ①⑤③④②

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体消化系统的描述中,不正确的是

A. 所有的消化液都含有消化酶

B. 所有的消化腺都能分泌消化液

C. 消化系统由消化道和消化腺组成

D. 小肠是消化和吸收的主要部位

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