【题目】下表是某班级同学测定的花生仁和核桃仁燃烧放出的能量与实际能量的数据表,分析错误的是( )
A. 食物中能量的多少决定了燃烧时放出的能量值
B. 核桃仁含能量高于花生仁
C. 燃烧装置吸热是导致实际能量值大于测量值的唯一因素
D. 操作不当会导致小组间数据出现差异
【答案】C
【解析】
(1)种子的成分包括有机物(淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(水和无机盐)。有机物是含碳的化合物,容易燃烧,而无机物是不含碳的,熔点高,不易燃烧。
(2)每克食物在体外充分燃烧时释放的热量,是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。
储藏在它所制造的有机物中,当有机物燃烧释放出的能量是热能,食物中能量的多少决定了燃烧时放出的能量值,A正确;每克食物在体外充分燃烧时释放的热量,是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。比较表中两组数据,1克核桃仁燃烧放出的能量大于1克花生仁燃烧放出的能量。因此得出的结论是核桃仁所含能量高于花生仁,B正确;实验过程中有相当一部分热量散失到周围的环境中,还有少量热量加热了试管,操作过程中也有少量热量的散失,另外食物也可能燃烧不完全,有些热量没有释放出来,因此花生种子中含有的能量值大于燃烧时实际测得的热量值,C错误;操作不当会导致小组间数据出现差异,为了减少误差,应多次测量求平均值,D正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了解蚂蚁是怎样进行通讯的,某生物小组做了如下探究实验,如图:
①.将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成3个岛,岛向用两根等长的木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由木条搭成的“桥”从一个岛到达其它的岛。
②.先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛上什么都不放,蚂蚁经过几次寻找后,在C岛上找到食物。
③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换,结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。
(1)如果你是该组成员,根据以上探究做出的假设时:______________________。
(2)蚂蚁群体内成员之间有明确的分工,出此判断蚂蚁是具有_____________行为的动物。
(3)蚂蚁属于节肢动物中的_____________。
(4)若把一只蚂蚁的触角剪去,它还能去搬运食物吗?_______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图一是某人染色体排序图,图二是人体生殖过程中染色体变化。请你据图及相关知识回答下列问题:
(1)观察图一可以看出人的体细胞中有_____对染色体,这些染色体两两成对,毎对中的两条染色体分别是来自_____和_____。
(2)图一中没有编号的一对是性染色体,据此可以判断此人的性别是_____。请你在图中性染色体下面的横线上标出这对染色体的名称_____。
(3)在没有人为干预的情况下个同家或地区的人口中男女比例大致是_____。图二的遗传图解解释了出现这种现象的原因,请你将其补充完整_____。
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