【题目】科普文阅读。
我国许多人空腹喝牛奶会拉肚子,究其原因是90%中国人乳糖不耐受。乳糖是哺乳动物乳汁中最主要的糖类,饮用后在小肠被消化吸收。若小肠,尤其是空肠段,黏膜表面绒毛的顶端乳糖酶的分泌量减少或活性不高,就不能完全消化和分解乳汁中的乳糖,部分乳糖被结肠菌群酵解成乳酸、氢气、甲烷和二氧化碳。乳酸刺激肠壁,增加肠蠕动而出现腹泻;二氧化碳在肠道内会增加肠蠕动,产生胀气,偶尔还可能诱发肠痉挛,出现肠绞痛;乳酸的增加还使粪便的pH值降低。
乳糖不耐受一般分为先天性、继发性、成人型乳糖酶缺乏三种。先天性的是由于乳糖酶先天性缺乏或活性不足引起,发生率与种族和遗传有关,属于常染色体隐性遗传;继发性的多发生在肠炎后,肠绒毛顶端在肠类时受损伤,出现酶的缺乏,一般需0.5~2个月才能恢复;成人型乳糖酶缺乏,与人类世代饮食习惯导致基因改变相关,存在种族与地区差异。
我国南北朝时的《齐民要术》里详细记载了“作酪法”和“抨酥法”;《史记》也捉及“牛酒”,也就是牛奶酒。图1是敦煌莫高窟第159窟壁画复原图,画的就是当时挤奶的情况。鲜奶发酵的过程,就是靠乳酸菌消化分解乳糖的过程;而干酪的制作过程中,排除了里面大部分乳清,即便是乳糖不耐受的人,吃下去也不会有什么反应。图2是中国城乡居民2011、2016年我国乳制品消费总量随年份的变化趋势。国内外很多科学家都在研究如何消除乳糖带来的不良影响。除了上面介绍的方法外,最容易的操作方法就是少量多次饮用牛奶;或者在喝奶时配以谷物同吃,当牛奶与其他食物混合时,乳糖浓度可以得到稀释,加上胃肠机械运动和乳糜作用的增加,也可以提高乳糖的吸收率。
请你阅读资料,分析后回答下列问题:
(1)乳糖是哺乳动物乳汁中最主要的糖类,饮用后在被___________消化和吸收。
(2)乳糖不耐受的人喝奶后腹泻,主要是因为______________________而出现的。
(3)先大性乳糖酶缺乏的发生率与种族和遗传有关,属于常染色体上的隐性遗传。假设有一对夫妇,男性为乳糖不耐受,女性为乳糖耐受,(已知,乳糖不耐受为隐性性状,乳糖耐受为显性性状,用Yy表示)他们生了一个乳糖不耐受的女儿。则这对夫妇中男性的基因型为________;他们想再生一个乳糖耐受的孩子的概率是___。
(4)从以上资料看出:中国城乡居民2011、2016年乳制品消费总量随年份的变化趋势为逐年___________;为了更好地利用乳制品中营养,我国古代就有对牛奶再加工的做法,例如“作酪法”、“抨酥法”,除此之外还有___________;其实,消除乳糖不耐受最易操作的方法有___________等。
【答案】小肠 乳酸刺激肠壁,增加肠蠕动而出现腹泻 yy 50%(或1/2) 上升 牛酒(或牛奶酒) 少量多次饮用牛奶(或在喝奶时配以谷物同吃)
【解析】
(1)小肠是消化和吸收的主要场所。
(2)在遗传学上,把具有一对相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状,称为显性性状,把未显现出来的那个亲本性状,称为隐性性状。解答即可。
(1)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官,这是与其结构特点相适应的:小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收。所以乳糖是哺乳动物乳汁中最主要的糖类,饮用后在小肠被消化和吸收。
(2)乳糖不耐受的人喝奶后腹泻,主要是因为乳酸刺激肠壁,增加肠蠕动而出现腹泻。
(3)先天性乳糖膺缺乏的发生率与种族和遗传有关,属于常染色体上的隐性遗传。假设有一对夫妇,男性为乳糖不耐受,女性为乳糖耐受,已知,乳糖不耐受为隐性性状,基因型为yy,乳糖耐受为显性性状基因型为YY或Yy,他们生了一个乳糖不耐受的女儿。则这对夫妇中男性的基因型为yy,女性的基因型为Yy;遗传图解如下:
他们想再生一个乳糖耐受的孩子的概率是50%(或1/2)。
(4)从以上资料看出:中国城乡居民2011-2016年乳制品消费总量随年份的变化趋势为逐年上升;为了更好地利用乳制品中营养,我国古代就有对牛奶再加工的做法,例如“作酪法”、“抨酥法”,除此之外还有牛奶酒;其实,消除乳糖不耐受最易操作的方法有少量多次饮用牛奶等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物小组最近做了一个探究实验:取同一植株相同大小的三个枝条,分别标记为A、B、C,枝条A保留全部叶片,枝条B摘除部分叶片,枝条C摘除全部叶片,然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中(如图甲所示)。在每个量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后,观察量筒中液面的变化。
(1)以下各选项可以作为该实验探究问题的是(________)
A.光合作用主要是通过叶进行的吗? B.油滴对植物吸水有影响吗?
C.蒸腾作用主要是通过叶进行的吗? D.呼吸作用主要是通过叶进行的吗?
(2)该探究实验的变量是:__________________。
(3)实验现象:A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是______(“>”连接)。
(4)实验结论:__________________。
(5)图为观察该植物叶片时显微镜下的视野,其中图乙为下表皮;图丙为上表皮。蒸腾作用的水分主要是通过图乙中标注的______部位(填序号)散失的,此结构在图乙中明显多于图丙,这是多数陆生植物的特点。因为下表皮避免了阳光直射,可以防止植物体内的水分过度散失,是植物______环境所形成的结构特点。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究光合作用原料的实验中,将下图所示的两个实验装置同时放在适宜的温度和光照下一段时间。此实验不能说明的是( )
A. 装置B、C中质量会增加的是B
B. 本实验探究的是光合作用需要二氧化碳
C. 酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物
D. 本装置中选择同种植物的目的是控制单一变量
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】唐代诗人李白所写《宜城见杜鹃花》:“蜀国曾闻子规鸟,宣城又见杜鹃花。一叫一回肠一断,三春三月忆三巴。”这首诗中所提到的子规鸟又名杜鹃鸟。如图所示,
题目一 | 题目二 |
(1)杜鹃的在生物分类上属于______界。 (2)鸟类是体内受精,卵生,这种生殖方式是______生殖。 (3)杜鹃鸟从不筑巢、不孵卵、不育维,是寄生鸟,它将卵产在其他鸟的的巢中(如画眉),画眉鸟哺育杜鹃雏鸟的属于动物的______行为,这种行为一般受______控制。 | (1)杜鹃花在生物分类上属于______界。 (2)杜鹃花可以用扦插、嫁接、压条、分株等方法繁殖,这些繁殖方法均属于______生殖。 (3)杜鹃花有红、淡红、杏红、雪青、白色等,花色繁茂艳丽,上述事实证明,杜鹃花颜色的变异方向是______的,这种性状是由______决定的。 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人的生殖发育过程中染色体的变化,根据图回答:
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数均为46条。A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫 和 ,它们的染色体数均为 条。
(2)B过程表示受精作用,通过受精作用形成的e细胞叫 ,它的染色体数为 条。C过程表示个体发育,f细胞是女儿的体细胞,其染色体数为 条。
(3)分析上图可知,人的体细胞中染色体是成对存在的,这些成对的染色体,一条来自 ,一条来自 。这些染色体都是由 和 两种有机物组成的。
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