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    【题目】我们能清楚地听到来自各方的声音，听觉形成的途径,正确的是（ ）

    A.声波→鼓膜→鼓室→三块听小骨→听神经→大脑皮层听觉中枢

    B.声波→鼓膜→三块听小骨→前庭和半规管→听神经→大脑皮层听觉中枢

    C.声波→鼓膜→听神经→耳蜗→三块听小骨→大脑皮层听觉中枢

    D.声波→鼓膜→三块听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层听觉中枢

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：声波经外耳道进入，引起鼓膜振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗中的听觉感受器，产生神经冲动，沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。即途径是：声波→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜是生命科学研究中常用的观察工具．请回答（1）—（5）题．
    （1）下列关于光学显微镜结构和使用的叙述，不正确的是（　　）
    A.物镜和目镜是放大微小物体的关键结构
    B.物镜的放大倍数越大，镜头越长
    C.调焦时先用粗准焦螺旋，后用细准焦螺旋
    D.物像不在视野中央，可转动目镜来寻找物像
    （2）用显微镜观察同一区域洋葱表皮细胞，下列目镜与物镜的组合中，视野内细胞数目最多的是（　　）
    A.目镜16×、物镜10×
    B.目镜10×、物镜40×
    C.目镜10×、物镜10×
    D.目镜16×、物镜40×
    （3）如图表示制作临时装片的几个步骤，操作顺序正确的是（　　）

    A.②③④①
    B.④③②①
    C.④②①③
    D.②④③①
    （4）在制作洋葱内表皮细胞临时装片时，撕取的洋葱表皮必须保证薄而透明，最重要的原因是（　　）
    A.便于放置在载玻片上
    B.不易污染显微镜
    C.能让光线透过
    D.易于染色
    （5）制作人的口腔上皮细胞临时装片，在载玻片中央滴加生理盐水的目的是（　　）
    A.给上皮细胞染色
    B.给上皮细胞消毒、杀菌
    C.杀死上皮细胞
    D.维持上皮细胞的正常形态

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为鸟卵的结构示意图，请据图回答问题

    （1）鸟卵中将来发育成雏鸟的结构是[] ．
    （2）能为鸟卵发育提供营养的结构有和（填名称）．
    （3）鸟卵的结构是与鸟类陆地生活相适应的：如卵壳上有透气的微孔，鸟卵的钝端下面有 ， 有利于鸟卵进行气体交换；鸟卵都有坚硬的卵壳，卵壳内面有防止水分蒸发的 ， 这些都是对陆地生活的一种适应．（填名称）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植被覆盖率高的地区，往往气候潮湿、降雨量多，这种现象说明（ ）

    A．生物生存依赖环境 B．环境影响生物生存

    C．生物只能适应环境 D．生物能够影响环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】资料分析:
    中国营养学会将我国成年人钙供给量定为0.8克／天，处于生长发育旺盛阶段的青少年对钙的需求量更高，但我国绝大多数人远未达到这个标准。据调查显示，我国95％的儿童存在不同程度的缺钙，北京、上海、内蒙古地区小学生钙的摄入量分别只有标准量的33%、55%、69%。可见，我国儿童缺钙的现象比较普遍，也比较严重。
    请仔细阅读上面的资料并回答以下的问题。
    （1）在人体消化道中吸收钙的主要场所是。钙被吸收后进入。
    （2）钙是构成人体骨的重要无机盐，儿童缺钙易患 ， 对于缺钙儿童在服用钙片的同时，还要加服的一种维生素是。
    （3）下表为王刚同学某日的食谱。王刚同学这天摄入钙的总量为克。根据下表分析，王刚同学若表现出缺钙症状，直接原因最可能是。如果通过喝牛奶补钙，按照对钙的需求量为0.8克／天计算，他这天至少应在饮食中增加克牛奶。

    （4）教育部号召大力开展“豆奶工程”。从营养学的角度分析，这项工程的意义是为人体补充和。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】峰尾码头是我区重要的海带生产地．海带的生长与其生活环境密切相关．某科研小组在实验室做了两个实验（实验1和实验2），探究温度或二氧化碳对海带生长率（指实验前后，海带体内物质增加的比率）的影响．（如图）
    如甲图实验1数据（25℃时海带腐烂，所以生长率为负值），请分析回答（1）﹣（3）题；如乙图实验 2 数据，回答（4）﹣（5）题：

    （1）实验1所要探究的问题是：？
    （2）实验过程中除温度不同外，水体中二氧化碳含量等因素都应该保持 ．
    （3）海带生长率增长的最适温度范围是在℃之间．据此分析夏季是否适宜种植海带？
    （4）水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响，实际上是对海带利用光合作用把二氧化碳合成这一过程的影响．
    （5）明明同学的结论是：水体中二氧化碳含量越高，海带的生长率越大．你是否同意他的结论？ ．
    （6）综合上述两个实验，说明环境与生物之间的关系是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是几种食肉目部分动物分类图，下列说法不正确的是（　　）

    A.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多
    B.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的近
    C.猫属所包含的生物种类比猫科少
    D.目是分类的基本单位

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】大米在人体内会发生各种变化，请分析回答问题：

    （1）人体的消化道内能够消化大米中的淀粉的消化液有；淀粉在口腔内初步被分解为 ， 最终在小肠内以葡萄糖的形式被吸收进入血液．
    （2）葡萄糖随血液循环到达心脏后（如图），首先到达心脏的[]（填序号）然后经过循环再回到心脏的左心房、左心室，后经主动脉运离心脏，运至全身．
    （3）葡萄糖随部分血液流到肾脏后，血液中的部分葡萄糖经过肾小球滤过作用形成原尿，在处它又被重新吸收回到了血液中．
    （4）葡萄糖随着血液循环最终到达处，在那里它被分解成 ， 同时释放能量．这样，大米的重要使命就完成了．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】胚胎发育过程中，胎儿通过________从母体吸取氧气和养料，排出二氧化碳等代谢产物。

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