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【题目】如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置,下列说法错误的是(

A该实验可用于检验植物呼吸作用产生二氧化碳

B装置甲的作用是吸收充入空气中的二氧化碳,避免对实验造成干扰

C装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象

D若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃

【答案D

【解析】

试题分析: 植物的呼吸作用释放二氧化碳,使丁瓶中的石灰水变浑浊。根据检验的气体是二氧化碳,该实验可用于检验植物呼吸作用产生二氧化碳,A正确;空气中含有的二氧化碳会对实验结果造成干扰,需要除去,氢氧化钠能与二氧化碳反应,可以使用氢氧化钠除去二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀,可以石灰水检验二氧化碳是否除净B正确;装置丙中萌发的种子能进行呼吸作用,将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失。萌发的种子呼吸作用能产生二氧化碳,可使澄清的石灰水变浑浊,装置丁中也会出现浑浊现象,C正确;装置甲已经把鼓入空气中的二氧化碳吸收,装置丙不遮光,植物因为缺乏二氧化碳无法进行光合作用,不能释放氧气,因此从装置丁出来的气体不能使带火星的木条复燃,D错误。

考点:探究光合作用的条件、原料和产物。

练习册系列答案
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【题目】为了探究某种植物种子萌发的最适条件,小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发,实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况,结果如下表所示。据表中的数据所得出的下列结论,正确的( )

A. 该植物种子萌发的最适温度为22℃

B. 该实验数据表明,该植物种子的萌发率与氧气浓度无关

C. 在环境温度为22℃时,该植物种子含水量越大,萌发率越高

D. 在环境温度为22℃时,该植物种子萌发的最适含水量约为70%

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【题目】农谚“庄稼一枝花、全靠肥当家”.肥料的作用主要是给农作物生长提供( )
A.水
B.无机盐
C.有机物
D.氧气

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【题目】用人类起源和发展的知识,谈谈环境是如何影响生物,生物又是如何来适应环境的?

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【题目】在植物光合作用的探究历程中,人们很早就就认识到了绿叶在光下才能吸收二氧化碳,放出氧气,能量来自于光能。在这一过程中,光能去哪儿了?1845年,德国科学家梅耶根据能量转化与守恒定律明确指出:植物在进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来了。请你根据所学知识完成如下科学探究过程:

(1)探究过程

Ⅰ提出问题

光能转换成的化学能,储存于________

Ⅱ作出假设

光能转换成的化学能,储存于淀粉中。

Ⅲ设计实验

一、材料:盆栽天竺葵,黑纸片,酒精,碘液等。

二、原理:

①植物通过_______作用消耗淀粉,释放能量;

②绿叶的光合作用需要光照;③叶绿素易溶于酒精中;④淀粉遇碘变成蓝色。

三、实验步骤:

①把盆栽天竺葵放到_____________处一昼夜

②如图甲处理叶片后,光下照射4小时,遮光部分与见光部分形成__________

③摘下叶片,去掉遮光的纸片;

④用_______溶解叶绿素,使叶片变成黄白色,便于检测观察;

⑤用清水漂洗后,滴加碘液检测;

⑥观察结果:如图乙,遮光部分不变蓝,见光部分变蓝。

IV得得出结论

①光合作用制造了淀粉;

②绿叶只有在光照下才能制造淀粉;

______________________________

(2)拓展实验

从上述实验叶片的变蓝部分撕下一块表皮,制成装片,放在显微镜下观察,看到气孔保卫细胞里只有叶绿体变成了蓝色颗粒,这个事实证明:光合作用的场所是__________

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【题目】某人因脑溢血造成半身瘫痪,左上肢不能活动,这是由于

A肩关节、肘关节不灵活 B肱二头肌、肱三头肌

C肌肉内血管受损 D支配左上肢的神经受损

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【题目】永定河是北京市的主要水系,为更好地了解和保护永定河,某校生物老师带领小江和生物小组的其他同学在此开展了实践活动。经过观察,他们发现河水中有一些金鱼藻、黑藻、小鱼、小虾等常见的植物和动物,河水中还有其他“神秘”的微小生物吗?他们采集了一些水样带回实验室进行观察。
(1)小江制作黑藻细胞临时装片时,先在载玻片的中央滴加了一滴清水,如果他想制作人口腔上皮细胞的临时装片,则应该在载玻片中央滴加。他在显微镜下观察到的黑藻细胞具有、而动物细胞不具有的结构是和液泡;动植物细胞中都有的能量转换器是
(2)对采集的水样进行显微观察时,小江看到了下图甲所示的微小生物,根据所学知识,判断其为单细胞生物(填名称)。观察时发现视野的左下角有一个污点,先移动玻片再转动目镜,污点都没有移动,由此推测其所在的部位可能是

(3)为更好地了解该生物的生活特点,小江对其进行了培养和进一步的观察。因为它的生活需要氧气,所以从培养液的(填“表”或“底”)层吸取的液滴中该生物的含量较多。显微镜下可观察到如图乙所示的情景,一段时间后图中的两部分完全分开,变成两个独立的个体,这说明该生物正在进行。除此之外,还能观察到该生物具有等生命特征,由此进一步说明是生命活动的基本单位。

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【题目】乳酸杆菌是一种细菌,可用于制作酸奶.它与酵母菌的主要区别是( )
A.没有细胞结构
B.没有细胞质
C.没有成形的细胞核
D.没有细胞膜

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