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水域生态系统中的各种生物之间通过
食物链
食物链
食物网
食物网
 形成紧密而复杂的关系,生物
种类
种类
的变化和
数量
数量
 的消长都会影响到人类的生活.
分析:解答时从水域生态系统的组成,生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,食物链和食物网任一环节出了问题,都会影响到整个生态系统,最终影响到人类.
解答:解:水域生态系统包括海洋生态系统和淡水生态系统.海洋生态系统由海洋和海洋生物组成.淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成.水域生态系统中的生物有浮游植物和多在水中游动的动物,它们之间通过食物链和食物网,形成紧密而复杂的联系,生物种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活.
故答案为:食物链;食物网;种类;数量.
点评:解此题的关键是理解生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,食物链和食物网任一环节出了问题,都会影响到整个生态系统,最终影响到人类.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为一个池塘生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物.
(1)图中没有画出的非生物成分包括
水、空气、阳光等
水、空气、阳光等
;该生态系统中还应有的生物成分是
分解者
分解者
.(选填“生产者”、“消费者”、“分解者”)
(2)鱼属于生态系统中的
消费者
消费者
(选填“生产者”、“消费者”、“分解者”).该池塘中影响鱼类生活的生物因素有
水绵、水草、虾等
水绵、水草、虾等
,其中属于生产者的是
水绵、水草等,
水绵、水草等,
,没有他们,消费者就失去了
生存的基础(或食物来源)
生存的基础(或食物来源)

(3)如果向池塘中投放一些凶猛肉食性的大黑鱼,则池塘中小鱼的数量将会
减少
减少
,一段时间后,该池塘各种生物的数量又会处于
稳定(或平衡)
稳定(或平衡)
状态.
(4)该生态系统中所有有机物都来源于生产者的
光合
光合
作用.
(5)该生态系统属于生态系统类型中的
水域
水域
(选填“陆地”、“水域”)生态系统.

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科目:初中生物 来源:2016届江苏如皋初一第一学期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图为一个池塘生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。

(1)图中没有画出的非生物成分包括              ;该生态系统中还应有的生物成分是       。(选填“生产者”、“消费者”、“分解者”)

(2)鱼属于生态系统中的       (选填“生产者”、“消费者”、“分解者”)。该池塘中影响鱼类生活的生物因素有              ,其中属于生产者的是              ,没有他们,消费者就失去了         

(3)如果向池塘中投放一些凶猛肉食性的大黑鱼,则池塘中小鱼的数量将会        ,一段时间后,该池塘各种生物的数量又会处于         状态。

(4)该生态系统中所有有机物都来源于生产者的         作用。

(5)该生态系统属于生态系统类型中的      (选填“陆地”、“水域”)生态系统。

 

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年甘肃省定西市渭源县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

水域生态系统中的各种生物之间通过         形成紧密而复杂的关系,生物    的变化和     的消长都会影响到人类的生活.

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科目:初中生物 来源:甘肃省期末题 题型:填空题

水域生态系统中的各种生物之间通过______________和_____________形成紧密而复杂的关系,生物______________的变化和____________的消长都会影响到人类的生活。

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