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    1．下列动物中体内有脊柱的是（　　）
    ①野鸭 ②警犬  ③鲨鱼  ④蚯蚓  ⑤青蛙 ⑥瓢虫．
    A．①②④⑤B．①②③⑤C．①②④⑥D．①②⑤⑥

    分析 根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．

    解答 解：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．①野鸭、②警犬、③鲨鱼、⑤青蛙的体内有脊柱，属于脊椎动物；
    ④蚯蚓、⑥瓢虫的体内无脊柱，属于无脊椎动物．
    故选：B．

    点评 关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱，据此可灵活的对动物进行分类．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．李欣经常偏食，结果他患上夜盲症，而且还出现坏血病．这是由于他偏食，造成体内缺乏（　　）
    A．维生素A和维生素DB．维生素B和维生素B1
    C．维生素D和维生素CD．维生素A和维生素C

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．转换物镜时可以用手指扳动物镜镜头旋转．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．自20世纪90年代始，国内外专家开始对园林植物的健康生态效应进行研究，发现部分植物叶片中的挥发性有机物有减菌、杀菌作用，并对其作用的差异进行了分类、分析，从而指出园林植物对予其生存环境中的细菌等病原微生物有不同程度的杀灭和抑制作用．请结合所学知识，分析图表回答问题：
    某实验小组探究“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”，方案如下
    步骤裸地草地灌丛空白
    配制培养基装有牛肉膏蛋白陈培养基的培养皿，高温灭菌，冷却编号
    1号2号3号4号
    A把三个地点的培养皿盖打开，暴露5-10分钟，然后盖上盖密封，不打开
    培养将四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养，一天后观察结果
    观察记录（菌落数）281050
    （1）设置4号培养皿的目的是为了和其它培养皿形成对照．
    （2）在制备培养基时进行高温灭菌，目的是杀死其中的细菌和真菌．
    （3）表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤？接种．
    （4）为提高实验结果的准确性，避免偶然性，你认为应怎样改进该探究方案？设置重复组．
    （5）菌落是由一个细菌或真菌繁殖的肉眼可见的集合体，比较1、2、3号培养皿内的菌落数，你得出的结论是裸地处的菌落数最多，草地次之，灌木丛最少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．李明同学做了如下实验：取标号为A、B、C的三支试管，各加入2毫升稀淀粉糊．

    （1）在三支试管内各滴5滴碘液，摇匀，可见试管ABC胰液溶液呈蓝色．
    （2）然后在A试管内加入2毫升胰液，B试管内加入2毫升煮沸的唾液，C试管内加入2毫升唾液，然后将淀粉釉
    这三支试管放入37℃-40℃水浴锅中，5-10分钟后，三碘液支试管内的变化分别是：
    A试管内溶液的颜色变化是褪色，这是因为胰淀粉酶消化淀粉为麦芽糖；
    B试管内溶液的颜色变化是不变色，这是因为唾液煮沸后，淀粉酶失去活性；
    C试管内溶液的颜色变化是褪色，这是因为唾液淀粉酶消化淀粉为麦芽糖．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是肌肉协作完成一个动作的示意图，请据图回答：

    （1）图中1是指肱二头肌，图中2是指肱三头肌．
    （2）在A图，1的状态是收缩，2的状态是舒张．
    （3）A图和B图表明肌肉协作完成一个动作的基本情况，说明一个动作的完成至少需要以两组上的肌群相互配合．
    （4）1、2能相互配合，共同完成的动作除了运动系统还需要神经系统、呼吸系统、消化系统和循环系统等的配合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．看图回答
    （1）图中属于植物细胞的是甲 图，属于动物细胞的是乙图．
    （2）写出图中所示细胞各部分结构的名称：
    ①细胞壁   ②细胞膜 ③叶绿体
    ④细胞核  ⑤液泡 ⑥细胞质 ⑦线粒体．
    （3）切开番茄时，流出的红色汁液是细胞液，它来自[⑤]液泡．
    （4）图中[⑥]细胞质  可以缓缓流动．
    （5）对细胞起支持和保护作用的结构是[①]细胞壁．
    （6）在细胞质中有细胞器，它是呼吸作用的场所，它是[⑦]线粒体．
    （7）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”的物质存在于[④]细胞核．
    （8）光合作用的场所是[③]叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列各项中属于细菌形态的是（　　）
    （1）卵形 （2）球形  （3）杆形  （4）细丝形  （5）螺旋形  （6）伞形．
    A．（1）（2）（6）B．（2）（3）（5）C．（1）（4）（5）D．（3）（4）（6）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．根据下列两图回答有关问题．
    （1）①卵巢的主要功能是产生卵细胞并分泌雌性激素；
    （2）受精卵形成的部位是[②]输卵管，胚胎发育的场所是[③]子宫．

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