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【题目】果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强,染色体数目少,有眼色、翅型、体色等多种性状,是遗传学的模式生物.遗传学家摩尔根以此为实验材料,揭示出了遗传学重要定律.请分析回答:
(1)果蝇的发育方式是
(2)1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,这种现象在生物学称为
(3)果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定.请写出这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成
(4)果蝇的灰身和黑身是一对相对性状(相关基因用A或a表示),取一对灰身的果蝇培养,子代果蝇中既有灰身也有黑身,则这一对果蝇的基因组成是
(5)某同学捕捉到一只灰身雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成,该同学设计了两种方案:
第一种:从(4)中的子代果蝇中随机取一只灰身雌果蝇和这只果蝇杂交.
第二种:从(4)中的子代果蝇中随机取一只黑身雌果蝇和这只果蝇杂交.
你认为第种方案是可行的,请简述否定另一方案的理由
(6)有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在35~37℃环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇.由此说明

【答案】
(1)完全变态
(2)变异
(3)3对+XY(6+XY)
(4)Aa、Aa
(5)二;上述实验的子代果蝇中灰身雄果蝇的基因不确定,可能是AA或Aa
(6)生物的性状是由基因和环境共同作用的结果
【解析】解:(1)果蝇的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,因此果蝇的发育过程属于完全变态.(2)“1910年5月,摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇”,体现了个体之间在性状上的差异性,因此,这种现象在生物学称做变异.(3)“果蝇体细胞中有4对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定”,则雄性果蝇的性染色体是XY,因此,这只白眼雄性果蝇体细胞的染色体组成3对+XY.(4)“取一对灰身的果蝇培养,子代果蝇中既有灰身也有黑身”,表明灰身是显性性状,黑身是隐性性状.“相关基因用A或a表示”,则灰身的基因组成是AA或Aa,黑身的基因组成是aa.亲代遗传给子代黑身(aa)的基因一定是a,因此亲代灰身的基因组成是Aa,遗传图解如图:

从遗传图解看出,这一对果蝇的基因组成是Aa、Aa.(5)“某同学捕捉到一只灰身雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成,该同学设计了两种方案:第一种:从(4)中的子代果蝇中随机取一只灰身雌果蝇和这只果蝇杂交.第二种:从(4)中的子代果蝇中随机取一只黑身雌果蝇和这只果蝇杂交”.我认为第二种方案是可行的,否定另一方案的理由上述实验的子代果蝇中灰身雄果蝇的基因不确定,可能是AA或Aa.(6)“有人做过这样的实验:长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇;在35~37℃环境下,部分幼虫发育成残翅果蝇”.该现象说明生物的性状是由基因和环境共同作用的结果.
所以答案是:(1)完全变态(2)变异(3)3对+XY(6+XY)(4)Aa、Aa(5)二;上述实验的子代果蝇中灰身雄果蝇的基因不确定,可能是AA或Aa(6)生物的性状是由基因和环境共同作用的结果
【考点精析】掌握昆虫的发育和生物的性状与相对性状的概念是解答本题的根本,需要知道完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫;不完全变态:卵→若虫→成虫;生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式;相对性状:同一种生物同一性状的不同表现形式.

练习册系列答案
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(1)根据染色体形态和组成可以判断,乙为_____(“男”/“女”)性.

(2)由图可知,在人的体细胞中,染色体是_____存在的;而每条染色体又都是由丙图中的_____(填序号)两种物质组成的.

(3)若直发和卷发由一对基因控制(用A、a表示),则张燕父母的基因组成分别是_____

(4)张燕同学希望爸妈生一个妹妹,那么父母生下二胎是女孩的几率是_____,这个女孩是自然卷发的概率为_____.是直发的几率是_____,父母是直发,后代孩子出现卷发这种现象在遗传学上称为_____

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