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    地衣生活在岩石上，可以从岩石上得到所需要的营养物质，地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用，这一事实说明（　　）
    A．生物能适应所生活的环境
    B．生物能影响其生活的环境
    C．生物既依赖环境，又能改变环境
    D．生物既能适应环境，又能影响环境
    生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，体现了生物适应环境；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用，体现了生物影响环境．
    故选：D．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    生物与生物之间的关系是复杂的，同种生物之间的影响可以是互助也可以是斗争，如蚂蚁间传递信息是______，公羚羊之间为配偶是______关系．异种生物之间的影响也是如此；（种间关系：竞争、互助、______、______等．）如蝴蝶与开花植物______关系，菟丝子与大豆______关系．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于环境污染及原因关联错误的是（　　）
    A．重金属污染--汞、银等进入自然环境
    B．白色污染--大量的废弃的包装塑料
    C．臭氧层破坏--大量使用氟利昂、排放含氮废气
    D．空气污染--向水中排放有毒有害物质

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项，不属于生物对环境适应现象的是（　　）
    A．在一个繁殖季节，一条鲤鱼能产生几十万卵
    B．温带地区的许多植物冬季出现落叶现象
    C．生活在沙漠地区的仙人掌叶变为剌状
    D．裸露地地面比草地的空气湿度小

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列现象中能体现生物对环境的影响的是（　　）
    A．秋天落叶B．山上长有旗形树
    C．腊梅隆冬开放D．滇池中蔓延的水葫芦

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    我们册亨是个美丽的地方，美的方面很多，其中一个重要的方面就是有许多花草树木．我们学校里也有很多种树木，我们发现每过一段时间，就有一些工作人员给苗木浇水、治虫、施肥，有些树木只需要治虫、施肥，在水的方面要求并不高．有时到了天气特别的热的时候还要给一些新移栽的苗木搭上一个凉棚，而对松、杉、柏之类的树，一般不需要进行这方面的工作，老师傅们告诉我们，他们很耐热．到了冬天，有些苗木还要搬到暖棚里去，否则会过不了冬．
    就以上文字回答：
    ①一般植物生长需要哪些条件______、______、______．
    ②我们有时发现树苗上有小毛毛虫，小毛毛虫往往给鸟类吃了，这是生物间的______关系．
    ③我们学校的一些个体小的花苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了花苗，这说明植物间存在______关系．
    ④影响我校树木生长的环境因素有______和______两类．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鱼生活在水中，离开水一段时间就会死亡，对此现象最好的解释是生物能够（　　）
    A．适应环境B．依赖环境C．改造生物D．影响环境

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列叙述中不属于生物对环境的影响的是（　　）
    A．黄山松的根部能够分泌酸性物质，使岩石分解
    B．鼠类对农作物、森林和草原都有破坏作用
    C．在金鱼缸中放入水草
    D．兰花的唇形花瓣与雌黄蜂的外形相似

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鱼类必须在水环境中生活，离开了水就会窒息死亡；狮子、猎豹等动物只能生活在草原上．这说明生物与环境的关系是（　　）
    A．生物的生存可以改变环境
    B．生物能适应一定的环境
    C．生物的生存依赖于一定的环境
    D．生物能影响一定的环境

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