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    【题目】在一定的空间范围内，生物与_______所形成的的统一的整体叫做生态系统。生态系统中必须有三种成员：_______、_______、_______。每个生态系统都有一定的___________能力。

    【答案】 环境 生产者 消费者 分解者 自我调节

    【解析】生物和它生活的环境形成的整体就称为生态系统，如：池塘和池塘里的鱼虾水草等就形成一个生态系统，在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡，因为生态系统具有一定的自我调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制。

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    【题目】如图是淀粉在人体内的消化、吸收及代谢过程示意图，下列说法错误的是（　　）

    A. a是葡萄糖，它需要在小肠中被进一步消化分解

    B. 葡萄糖主要在小肠中被吸收进入血液，随血液循环可进入组织细胞

    C. 如某人尿液中持续出现了葡萄糖，可能是患了糖尿病

    D. 进入细胞内的葡萄糖可以被分解为二氧化碳和水同时释放能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】调节人体生命活动的最高级中枢位于（ ）。
    A.大脑皮层
    B.小脑
    C.脑干
    D.脊髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项做法对青少年的神经系统的健康有害（ ）。
    A.参加适宜的体育运动和体力劳动
    B.注意休息和睡眠
    C.刻苦学习，经常夜间12点后入睡
    D.文理学科交替复习

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图的曲线表示植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(不考虑温度因素)。A、B、C为曲线上的三个点,D为横坐标上的点。下列有关说法错误的是(　　)

    A. 绿色植物与产生氧气有关的生理活动是光合作用,此过程进行的场所是叶绿体

    B. 在A点植物进行的生理活动只有呼吸作用,此过程进行的主要场所是线粒体

    C. B点为曲线与横轴的交点,该点表示植物既没有进行光合作用又没有进行呼吸作用

    D. C点表示绿色植物产生氧气的量大于消耗氧气的量,说明此时光合作用的强度大于呼吸作用的强度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人的生殖和发育的叙述中，不正确的是（ ）

    A. 受精作用发生在女性输卵管里

    B. 卵巢能产生卵细胞和雌性激素

    C. 子宫是女性最主要的性器官

    D. 胎儿通过胎盘与母体完成物质交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示一天之内（早7：00﹣第二天早7：00）温室大棚中CO2含量的变化，在a点打开通风口的目的是（ ）

    A. 补充大棚CO2 B. 补充大棚O2

    C. 降低大棚温度 D. 降低大棚湿度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项与鸟类的飞行生活无关（　　）

    A. 身体呈流线型 B. 前肢变成翼 C. 胸肌发达 D. 卵生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一般来说，生态系统中生物种类越少，食物链和食物网越简单，生态系统的调节能力就越强。（_____）

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