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    由每种生物所有个体的全部基因共同构成了一个（　　）
    A、种质库B、基因库
    C、染色体库D、DNA库
    考点：生物的多样性的内涵
    专题：
    分析：每种生物都是一个基因库，保护生物对于保护基因的多样性基因主要意义，据此解答．
    解答：解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，一旦从地球上消失，就无法再生．每种生物包括同种的很多生物个体，因此不能说每一种生物个体都是一个十分丰富的基因库，而应该说每种生物就是一个丰富的基因库．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    能够调节蒸腾作用的结构是（　　）
    A、表皮细胞B、保卫细胞
    C、叶肉细胞D、叶脉

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    “春种一粒粟，秋收万颗子”反映了生物具有的特征是（　　）
    A、生物都是由细胞构成的
    B、生物都能生长、发育并繁殖后代
    C、生物的生活需要营养
    D、大多数生物都能进行呼吸

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    下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是（　　）
    A、转动转换器一换用不同放大倍数的目镜
    B、调节细准焦螺旋一调节视野中物象的焦距
    C、调节光圈一调节视野的大小
    D、调节反光镜一调节人体眼睛观察的曲度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生命起源的过程是（　　）
    A、无机物----有机物-----原始生命
    B、有机物----无机物-----原始生命
    C、无机物----原始生命---有机物
    D、原始生命---无机物----有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    HIV病毒不存在于艾滋病患者的（　　）中．
    A、血液B、泪液C、汗液D、尿液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    验证绿叶在光下合成淀粉的实验中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热目的是（　　）
    A、把叶绿素溶解到酒精中
    B、把淀粉溶解到酒精中
    C、分解淀粉
    D、将淀粉煮熟

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小肠是人体吸收营养物质的主要器官，下列说法与此无关的是（　　）
    A、内表面具有皱襞和小肠绒毛
    B、小肠绒毛中有丰富的毛细血管
    C、小肠位于大肠的前段
    D、小肠长度长，成人约5～6米

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将左右相关联的内容连线

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