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【题目】病毒和细菌对人类都有害.__

【答案】

【解析】有的细菌是有害的,能使生物体致病,使物质腐烂变质,但大部分细菌是有益的,如甲烷菌可以净化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等病毒也是有的有益,有的有害,如感冒病毒等病原体可以使人或动物得病,有些噬菌体则是有益的,噬菌体又叫细菌病毒,它可以作为防治某些疾病的特效药,例如烧伤病人在患处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液它可以吞噬细菌可见题中的叙述是错误的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据如图分析,以下说法错误的是(  )

A. 图甲中带黑边的圆圈是气泡,可能是在盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴

B. 图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构

C. 显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积

D. 下降显微镜镜筒时,眼睛应注视图丙中的①

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【题目】在一个池塘中,由浮游植物、浮游动物、小鱼、大鱼等生物组成池塘生态系统。(判断对错)

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【题目】生态学上把处于食物链某一环节上的所有生物的总和称为一个_________

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【题目】洗手看似简单,殊不知其中大有学问。某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验:

(1)该实验提出的探究问题是:_______________________?

(2)____同学的设计更合理,因为他设置了___实验。培养基和培养皿在接种前经过高温灭菌处理,其目的是可以排除__________的干扰。

(3)在实验培养48小时后,发现洗手前按手印的培养装置中有大量的细菌繁殖,洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖。据实验结果得出的结论是________________________。因此,养成的良好卫生习惯应做到_____________________________________

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【题目】学习行为的基础是先天性行为。 ______

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【题目】下列不属于结缔组织的是( )。
A.神经组织
B.肌腱
C.血液
D.软骨

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【题目】下列对人体消化系统的消化和吸收认识合理的是(

A.胃可初步消化蛋白质和脂肪

B.胆汁中不含消化酶,对食物的消化不起作用

C.胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

D.小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质

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【题目】胃是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的,因此它是

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